2016-2017学年苏教版选修四第一章第二单元化学能与电能的转化（第3课时）课件（40张）.ppt

专题1　第二单元　化学能与电能的转化;1.了解电解、电解池的概念，会描述电解池的工作原理。 2.能正确书写电解池的电极反应式和电解反应方程式。 3.理解并掌握电解规律和电解产物的判断方法。;基础知识导学;一、电解CuCl2溶液的实验探究;;;二、电解原理;;;;;一、电解时两电极产物的判断与电极反应式的书写;2.阴极产物的判断 (1)与电极材料无关，直接根据阳离子放电顺序进行判断，溶液中的阳离子得电子生成对应的单质或低价化合物 (2)阳离子的放电顺序：Ag＋＞Hg2＋＞Fe3＋＞Cu2＋＞H＋＞Pb2＋＞Sn2＋＞Ni2＋＞Fe2＋＞Zn2＋＞Mn2＋＞较活泼金属阳离子(注意Fe3＋的顺序)。 3.电极反应式与电解反应式的书写(以石墨电极电解CuCl2溶液为例) (1)电极反应式的书写 ①确定阴、阳极。与电源正极相连的为阳极、与电源负极相连的是阴极。 ②分别写出两极上出现的离子。阴极：Cu2＋、H＋，阳极：Cl－、OH－。 ③判断阴、阳极放电顺序。阴极：Cu2＋H＋，阳极： Cl－OH－。;④写电极反应式。列物质→标得失→选离子、配电荷→配原子个数 阴极：Cu2＋＋2e－===Cu，阳极：2Cl－－2e－===Cl2↑。 (2)电解反应方程式的书写 ①通过最小公倍数法使两个电极反应式的电子数相等。 ②把两个电极反应式相加，消去相同项，并注明条件“通电”。;(1)若是水电离出的H＋(或OH－)得(或失)电子，在总反应式中应有H2O参与反应。 (2)由电极反应式相加得电解反应方程式前，必须使两电极反应式中得失电子数相等。;例1　如图是电解CuCl2溶液的装置，其中c、d为石墨电极，则下列有关判断正确的是(　　) A.a为负极，b为正极 B.a为阳极，b为阴极 C.电解过程中，d电极质量增加 D.电解过程中，氯离子浓度不变 ;判断电解池阴极两极;变式训练1　用惰性电极电解AgNO3溶液，下列说法不正确的是(　　) A.电解过程中阴极质量不断增加 B.电解过程中溶液的pH不断降低 C.此时向溶液中加入适量的Ag2O固体可使溶液恢复到电解前的状况 D.电解后两极产生的气体体积比为2∶1;由于生成HNO3溶液，pH应不断降低，B正确； 要使溶液恢复电解前的状况要看加入的物质在溶液中的反应：2Ag2O＋4HNO3===4AgNO3＋2H2O；得到的物质恰好是反应掉的物质，可以使溶液恢复电解前的状况，C正确。 答案　D;二、惰性电极电解电解质溶液的规律;电解 电解 质型;放O2 生酸 型;惰性电极电解电解质溶液后要恢复原电解质溶液的浓度需加适量的某物质时，遵循“少什么加什么，少多少加多少”的原则，所加物质可以是阴极与阳极产物的化合物。;例2　右图为直流电源电解稀Na2SO4溶液的装置。通电后在石墨电极a和b附近分别滴加一滴石蕊溶液。下列实验现象中正确的是(　　) A.逸出气体的体积，a电极的小于b电极的 B.一电极逸出无味气体，另一电极逸出刺激性气味气体 C.a电极附近呈红色，b电极附近呈蓝色 D.a电极附近呈蓝色，b电极附近呈红色;判断电解后溶液酸、碱生成的方法 (1)若电解产物只有H2，而无O2，则阴极生成碱。 (2)若电解产物只有O2，而无H2，则阳极生成酸。 (3)若电解产物既有O2，又有H2，且二者物质的量之比为1∶2，则实质是水电解，阳极生成酸，阴极生成碱，最终溶液中无酸和碱生成。;变式训练2　右图中X、Y分别是直流电源的两极，通电后发现a极板质量增加，b极板处有无色无味气体放出。符合这一情况的是下表中的(　　);解析　由a极板质量增加，知溶液中阳离子在a极板析出，则a为阴极，X为负极；因B中a极??不析出金属，C中X为正极，故B、C错； 又由b极板有无色无味气体放出，知D错。 答案　A;三、电解池中电极反应式的书写;;;(1)若A、B均为惰性电极，电解质溶液为MgCl2溶液。 阳极：_________________； 阴极：_________________； 电解反应离子方程式：____________________________________________。;;;1.下列关于电解池工作原理的说法中，错误的是(　　) A.电解池是一种将电能转变成化学能的装置 B.电解池中发生的反应是非自发的氧化还原反应 C.电解池工作时，阳极发生氧化反应，阴极发生还原反应 D.与原电池不同，电解池放电时，电极本身不会参加电极反应;2.用石墨作电极，电解下列物质的溶液，其实质不是电解水的是(　　) A.NaNO3 B.NaOH C.Na2SO4 D.NaCl;;;5.用惰性电极电解下列溶液一段时间后再加入一定量的某种物质(方括号内物质)，能够使溶液恢复到原来的成分和浓度的是(　　) A.AgNO3[AgNO3]