2016-2017学年苏教版选修四第二章第二单元化学反应的方向和限度第2课时课件（33张）.ppt

专题2 第二单元 化学反应的方向和限度;1.了解化学反应的可逆性，了解可逆反应的概念。 2.了解化学平衡的建立，通过分析化学平衡的建立，培养归纳和形象思维能力。 3.理解化学平衡的特征。;基础知识导学;一、可逆反应与不可逆反应;(3)特征： ①正逆反应发生的条件 ； ②反应 进行到底，反应体系中，与化学反应有关的各种物质 。;2.可逆反应与不可逆反应的比较;议一议 1.对于可逆反应：2SO2＋O22SO3，在混合气体中充入一定量的18O2，足够时间后，18O原子将存在于哪些物质中？为什么？ 答案　存在于SO2、O2、SO3中，因为通入18O2后，SO2和18O2反应生成含有18O的三氧化硫，同时三氧化硫再分解生成含有18O的二氧化硫和氧气。 ;2.判断正误，正确的划“√”，错误的划“×” (1)可逆反应进行到一定程度时，反应就会停止(　　) (2)可逆反应中反应物的转化率不能达到100%(　　) (3)存在平衡的过程一定是化学反应的过程(　　) (4)H2和I2的化合与HI的分解是可逆反应(　　) (5)电解水生成H2与O2和H2与O2转化成H2O是可逆反应(　　) (6)乙酸和乙醇的酯化反应与乙酸乙酯在碱性条件下的水解反应是可逆反应(　　);二、化学平衡状态;以上过程可用下图表示：;2.化学平衡状态 一定条件下，可逆反应中，正反应速率与逆反应速率相等，反应混合物中各种物质的 保持不变的状态。 3.化学平衡状态的特征 化学平衡状态具有“逆”“等”“动”“定”“变”的特征。 (1)逆：化学平衡研究的对象是 。 (2)等：正反应速率和逆反应速率 。 (3)动：化学平衡从表面上或宏观上看好像停止了，但从本质上看反应并未停止，只不过正反应速率与逆反应速率相等罢了。;(4)定：在平衡混合物中，各组成成分的百分含量 ，不再随时间的改变而改变。 (5)变：化学平衡是在一定条件下建立的暂时平衡，若影响化学平衡的外界条件改变，化学平衡状态就会发生 。;;;;一、可逆反应中浓度范围的确定; 　利用极端假设法确定各物质的浓度范围 上述题目中可利用极端假设法判断，假设反应正向或逆向进行到底，求出各物质浓度的最大值和最小值，从而确定它们的浓度范围。;变式训练1　在密闭容器中进行反应：X2(g)＋3Y2(g)2Z(g)，X2、Y2、Z的起始浓度分别为0.2 mol·L－1、0.6 mol·L－1、0.4 mol·L－1，当平衡时，下列数据肯定不正确的是(　　) A.X2为0.4 mol·L－1，Y2为1.2 mol·L－1 B.Y2为1.0 mol·L－1 C.X2为0.3 mol·L－1，Z为0.2 mol·L－1 D.Z为0.6 mol·L－1;解析　化学平衡研究的是可逆反应，故解这类题目时要善于利用极值法，可分别考虑反应正向进行彻底和反应逆向进行彻底两种情况。 由可逆反应的含义知，0＜c(X2)＜0.4 mol·L－1；0＜c(Y2)＜1.2 mol·L－1；0＜c(Z)＜0.8 mol·L－1。 答案　A;二、化学平衡状态的判断标志;解析　依据v正＝v逆≠0判断：①单位时间内生成n mol O2的同时必消耗2n mol NO2，①能说明反应已达到平衡； ②描述的均是正反应速率，无法判断； ③无论反应是否达到平衡，均有此关系；依据组成一定判断： ④NO2(红棕色)为有颜色的气体，颜色不变能说明反应体系中NO2浓度一定，反应已达到平衡；;化学平衡状态的判断 (1)判断依据 ①正反应速率与逆反应速率相等：v正＝v逆 a.对同一物质，该物质的生成速率等于它的消耗速率。 b.对不同物质，速率之比等于方程式中的化学计量数之比，但必须是不同方向的速率。 ②可逆反应发生过程中的可变量达不变 在可逆反应中有很多可变量，如：浓度、物质的量、百分含量等，当可变量达不变时，则反应达平衡。;v正 ＝v逆;变式训练2　下列说法可以证明H2(g)＋I2(g)2HI(g)已达平衡状态的是___(填序号)。 ①单位时间内生成n mol H2的同时，生成n mol HI　②一个H—H键断裂的同时有两个H—I键断裂 ③百分含量w(HI)＝w(I2)　④反应速率v(H2)＝v(I2)＝ v(HI)　 ⑤c(HI)∶c(H2)∶c(I2)＝2∶1∶1　⑥温度和体积一定时，某一生成物浓度不再变化　⑦温度和体积一定时，容器内压强不再变化　⑧条件一定，混合气体的平均相对分子质量不再变化　⑨温度和体积一定时，混合气体颜色不再变化　⑩温度和压强一定时，混合气体的密度不再变化;解析　对于反应前后气体分子总数不等的可逆反应，可从化学反应速率、化学键断裂