第4节科学测量[第1课时.ppt

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2017-05-05 发布于上海
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第4节科学测量[第1课时

第一课时长度的测量;你知道你的课桌有多高吗？教室里;一、长度的测量要测量物体的长度;体验与感受——长度单位1、填写;测量这些物体，应该选用什么长度;101001000100000;① 50分米=_______;3、长度测量工具刻度尺（直尺、;你们文具盒里有哪些长度测量工具;①会认：单位零刻度线4、刻度尺;②会选：测量时应先根据实际情况;③会放：这样放置是对的还是错的;思考：1.如果刻度尺的零刻度线;④会读：a、视线与刻度尺尺面垂;2.7 cmb、读数时，要估;⑤会记：记录的测量结果应由准确;1. 你如何测量铅笔的长度？测;5、估测物体的长度估测是一种粗;6、一些特殊场合的测量方法潜水;1. 你能用普通的刻度尺测量《;2. 你能用自行车当里程表测量;③、化曲为直3. 这条曲线的长;④、组合法4. 如何测硬币(或;测量值和真实值之间必然存在的差;B1.常用长度单位中，由小到大;3. 用图所示的刻度尺测量??体