概率论和数理统计(公共课)大纲.docVIP

《概率论与数理统计》课程教学大纲 一、基本信息 英文课名：Probability Theory and Mathematical Statistics C 课程代码： 课程类别：公共基础课 学 时：48 学 分：3 适用专业：测绘学、地理信息系统、地理学、给水排水工程、环境工程、环境科学、交通工程、劳动与社会保障、人力资源管理、电子信息工程、电子信息科学与技术、工程力学、土木工程、无机非金属材料工程、材料化学、计算机科学与技术、资源环境与城乡规划管理、工程管理等。 二、教学目标与要求： （课程任务和基本要求） 教学目标： 概率论与数理统计是研究随机现象客观规律性的数学学科，是高等工科院校及管理类专业的一门必修基础课。它以微积分和代数理论为数学基础，学习概率统计的基本理论和方法，研究和揭示随机现象中统计规律，为有关专业的继续学习或实际应用打下必需的基础。 教学要求： 通过本课程的学习内容：古典概率、概率的解析定义、常见随机变量的分布、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、正态总体常用统计量的分布、参数点估计的两种常用方法、正态总体参数的假设检验、方差分与回归分析等，使学生初步掌握研究随机现象的基本思想与理论方法：具备分析解决包含随机因素的实际问题的能力，学会在随机性数据中找出统计规律，为从事有关工作或继续深造学习打下基础。 三、教学内容及学时数分配： （一）教学内容 第一章 随机事件与概率 内 容： 1、随机试验、样本空间、样本点、随机事件 2、概率的统计定义、古典定义、几何定义、公理化定义；概率的性质 3、概率的加法定理、条件概率、概率的乘法公式、全概率公式与贝叶斯公式 4、随机事件的独立性、伯努里概型 第二章 随机变量及其概率分布 内 容： 1、随机变量的概念、离散型随机变量与连续型随机变量 2、超几何分布、二项分布、泊松分布、正态分布、均匀分布、指数分布 3、分布函数的定义与性质 4、二维随机变量及其分布、随机变量的独立性 5、随机变量函数的分布 第三章 随机变量的数字特征 内 容： 1、数学期望的定义与性质 2、方差的定义与性质 3、原点矩与中心矩的定义 4、协方差与相关系数 第四章 大数定律与中心极限定理 内容： 1、切比雪夫不等式与大数定律 2、中心极限定理 第五章 数理统计基本概念及样本分布 内容： 1、随机抽样的基本概念，总体、个体；样本与样本容量、样本值等概念 2、直方图与样本分布函数 3、样本函数与统计量 4、正态总体样本统计量的分布 5、?2分布、t分布、F分布 第六章 参数估计 内容： 1、参数的点估计，判别统计量好坏的标准 2、正态总体的参数的区间估计 3、非正态总体参数的区间估计 第七章 假设检验 内容：1、假设检验的基本思想与方法，假设检验的两类错误 2、单个正态总体与两个正态总体参数的假设检验 3、非正态总体参数的假设检验 4、-拟合优度检验 第八章 方差分析与回归分析 内容： 1、单因子方差分析 2、双因子方差分析 3、一元线性回归、多元线性回归 （二）学时分配 序号主 要 内 容学 时 分 配其它 讲课实验上机1第一章 随机事件与概率6 2第二章 随机变量及其概率分布143第三章 随机变量的数字特征64第四章 大数定律与中心极限定理25第五章 数理统计基本概念及样本分布46第六章 参数估计67第七章 假设检验68第八章 方差分析与回归分析4合计4848 四、相关说明 （一）、考核方式及成绩评定办法： （考试/考查，成绩评定方式，有实验的要注明实验成绩占课程成绩比例及实验成绩评定方式）： 本课程属考查课程，考试方式：笔试，闭卷，成绩评定：平时成绩60%+期末考试40%。 （二）、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节：高等数学、线性代数 后续课程和教学环节：各专业相关专业课程 平行开设课程和教学环节：无 五、教材和主要参考书目： （一）教材：王明慈、沈恒范主编，概率论与数理统计，高等教育出版社，2006年 （二）主要参考书目： 1、盛骤主编，概率论与数理统计； 2、邵崇斌主编，概率论与数理统计。 制订人： 审定人： 教学院长（公章）：