3.3.2盐类水解的应用学案（苏教版选修4）.doc

第  PAGE 11 页 共  NUMPAGES 11 页 第三单元盐类的水解 第二课时　盐类水解的应用 1．熟记“三个”盐类水解的反应原理： (1)明矾净水原理：Al3＋＋3H2OAl(OH)3＋3H＋。 (2)Fe(OH)3胶体制取原理： Fe3＋＋3H2Oeq \o(=====,\s\up7(△),\s\do5(　))Fe(OH)3(胶体)＋3H＋。 (3)泡沫灭火器原理：Al3＋＋3HCOeq \o\al(－,3)===Al(OH)3↓＋3CO2↑。 2．盐溶液蒸干“两注意”： (1)易挥发性强酸的弱碱盐溶液蒸干得到氢氧化物，灼烧得到氧化物。 (2)难挥发性强酸的弱碱盐溶液蒸干仍得到原溶质。 3．判断离子浓度大小时有关等式的“三种”情况： (1)看是否为电荷守恒； (2)看是否为原子守恒； (3)看是否为质子守恒(电荷守恒与原子守恒的加减)。 盐类水解的应用1.判断盐溶液的酸碱性 (1)多元弱酸的强碱盐的碱性：正盐＞酸式盐； 如0.1 mol·L－1的Na2CO3和NaHCO3溶液的碱性：Na2CO3＞NaHCO3。 (2)根据“谁强显谁性，两强显中性”判断。 如0.1 mol·L－1的①NaCl，②Na2CO3，③AlCl3溶液pH大小：③＜①＜②。 2．利用明矾、可溶铁盐作净水剂 如：Fe3＋＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3H＋。 3．盐溶液的配制与贮存 配制FeCl3溶液时加入一定量酸(盐酸)抑制水解； 配制CuSO4溶液时加入少量稀硫酸，抑制铜离子水解。 4．制备胶体 如：向沸水中滴加FeCl3饱和溶液，产生红褐色胶体。 Fe3＋＋3H2Oeq \o(,\s\up7(△),\s\do5(　))Fe(OH)3(胶体)＋3H＋。 5．热碱溶液去油污 升温促进碳酸钠水解：COeq \o\al(2－,3)＋H2OHCOeq \o\al(－,3)＋OH－，溶液碱性增强。 6．泡沫灭火器原理 (1)成分：NaHCO3、Al2(SO4)3。 (2)原理： NaHCO3水解：HCOeq \o\al(－,3)＋H2OH2CO3＋OH－。 Al2(SO4)3水解：Al3＋＋3H2OAl(OH)3＋3H＋， 当两盐溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成水，双方相互促进水解： 3HCOeq \o\al(－,3)＋Al3＋===Al(OH)3↓＋3CO2↑。 7．合理施用化肥 (1)普钙[Ca(H2PO4)2]、铵态氮肥不能与草木灰(K2CO3)混用。 (2)原因： Ca(H2PO4)2、铵态氮肥显酸性，K2CO3水解显碱性，若混用，相互促进，易造成肥效降低。 8．除杂 (1)采用加热的方法来促??溶液中某些盐的水解，使之生成氢氧化物沉淀，以除去溶液中某些金属离子。例如，不纯的KNO3溶液中常含有杂质Fe3＋，可用加热的方法来除去KNO3溶液中所含的Fe3＋。 (2)向MgCl2、FeCl3的混合溶液中加入MgO以除去FeCl3。 9．判断溶液中离子能否共存 在水溶液中水解相互促进的离子： (1)若相互促进程度较小，则可以大量共存，如NHeq \o\al(＋,4)和CH3COO－、COeq \o\al(2－,3)等； (2)若相互促进的程度很大、很彻底，则不能大量共存，如Al3＋与HCOeq \o\al(－,3)在溶液中不能共存，因发生反应Al3＋＋3HCOeq \o\al(－,3)===Al(OH)3↓＋3CO2↑，这类离子组合常见的有： Fe3＋与S2－、HS－因发生氧化还原反应也不能大量共存。 10．加热蒸发盐溶液时所得固体 (1)不水解、不分解的盐溶液加热蒸干时，析出盐的晶体，如NaCl溶液； (2)能水解，但生成的酸不挥发，也能析出该盐的晶体，如Al2(SO4)3溶液； (3)能水解，但水解后生成的酸有挥发性，则析出金属氢氧化物，若蒸干后继续加热，则可分解为金属氧化物，如AlCl3、FeCl3； (4)若盐在较低温度下受热能分解，则加热蒸干其溶液时，盐已分解，如Ca(HCO3)2。 1．实验室有下列试剂： ①NaOH溶液　②水玻璃　③Na2S溶液　④Na2CO3溶液　⑤NH4Cl溶液　⑥澄清石灰水　⑦浓硫酸， 其中必须用带橡胶塞的试剂瓶保存的是(　　) A．①⑥　　　　　　　　 B．①②③④⑥ C．①②③⑥ D．①②③④ 解析：强碱(①与⑥)和水解显碱性的盐(②、③、④)盛放时，应用带橡胶塞的试剂瓶。 答案：B 溶液中离子浓度大小的比较判断溶液中离子浓度的大小常用方法：“一个比较”“两个微弱”“三个守恒”。 1．“一个比较” 比较分子和离子或离子和离子水解能力与电离能力的相对大