苏教版五年级下册语文第四单元课堂练习.ppt

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苏教版五年级下册语文第四单元课堂练习

一、看拼音,写词语。 ? mó? nǐ?? zhàn xuē??? gǒng xíng?? suǒ xiàng pī mǐ (??? ???? )? (????? ??? )? (????? ??? )? (? ?????????? )?????? ???? jià? yù?? niǎo? kàn??? duì? wu??? ruò yǒu suǒ sī ?? (????? ?? )? (?? ?????? )? (? ??????? )? (???? ??????? ) 二、给加点字注音。 折服? 统率? 翘起?? 战车千乘?? 鸟瞰?? 严峻? 所向披靡 发髻? 模拟? 雕塑?? 翘首以待?? 端详?? 颔首? 匀称 ;三、补充下列成语,并选择填空。 (? )世无双??? 所向披(?? )???? 南(? )北(? ) (? )无仅有??? 若有所(?? )??? (? )妙(? )肖 (? )死搏斗??? 神态自(?? )??? (? )(?? )欲试 (? )首挺胸??? 养精(? )锐???? (? )(?? )有神 1.齐白石擅长画虾,他画的虾(?????????? ),充满活力。 2.飞将军李勇英勇善战,他率领的军队纪律严明,在战场上(??????????? ),令敌人闻风丧胆。 3.(?????????? )的万里长城是我们中国人的骄傲,它凝聚着古代劳动人民的智慧和结晶。 4.面对突然而来的灾难,见多识广的警察(?????????? ),有条不紊地指挥大家迅速撤离了现场。 5.在决赛前,双方球员在(? ),准备最后一搏。 ;四、词语搭配。 规模(??? )? 思念(??? )? 类型(??? )? 凝视(??? ) 个性(??? )? 体格(??? )? 神态(??? )? 踏上(??? ) 五、句子练习。 1.走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。 改陈述句:____________________________________________ 改反问句:____________________________________________ 2.人们说秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。 改双重否定句:________________________________________ 改反问句:_______________________________________ ;六、阅读课文第2自然段,完成练习。 1.这一自然段在写作结构上是____________。 ? 2.这一自然段从___________、__________、___________三个方面来表现兵马俑的规模宏大。 ? 3.这一自然段运用了__________、__________和_________的说明方法,增强了读者对兵马俑规模宏大的直面感觉。 ?4.秦兵马俑,惟妙惟肖地模拟______________,生动地再现了_________________、______________的宏伟气势,形象地展示了中华民族的____________和_____________,这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。 ;5.读了文中的句子“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”。我们能知道全文的内容,还知道课文前面讲的是______________,后面讲的是___________________,重点讲的是________________________。 6.用线将兵马俑和它相应的特点连起来。 将军俑????????? 配合默契 武士俑????????? 利箭在弦 骑兵俑????????? 龙腾虎跃 车兵俑????????? 骁勇善战 弓弩手????????? 威风凛凛 马俑??????????? 训练有素 ;一、看拼音写词语。 āi??? jí????? fén?? mù??? shī?? tǐ???? lún?? kuò (???????? )? (????????? ) (????????? )? (??????????? ) ?mó? tiān? dà? shà???? qì??? chénɡ???? yì??? dūn (?????????????????? )? (??????????? )?? (????????? ) 二、给加点字注音。 曝晒??? 砌房?? 圆锥?? 接缝?? 缝衣?? 矗立?? 厦门 摩天大厦?? 轮廓?? 坟墓?? 载重?? 三年五载?? 埋葬 三、按要求写词语。 1.写近义词。 宏伟(??? ) 精巧(??? ) 矗立(??? ) 紧密(??? ) 2.写反义词。 精巧(??? ) 升起(??? )

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