训练二：宽容是一种美德.ppt

作文讲评;议论文常用写作模式;模式二：并列分论点式（学案120） ;模式三：正反对比式 ;存在问题;思考：以下事例合适吗？;事例二： ……相反，不少人也因丧失了宽容地胸襟而遗臭万年，世代遭人唾骂。秦王子婴“身死人手，为天下笑”，何也？仁义不施而攻守之势异也；商纣王“履绝路而自焚”，何也？暴戾恣睢，草菅人命，仁政不施；西楚霸王项羽“四面楚歌而自刎于乌江”，何也？仁义不施而众叛亲离也。 ;事例三： 一时的宽容也会是性命攸关的大事。我们的班主任告诉我们，在以前他带的一个班里有两个男生因为两件小事发生了矛盾，但碍于面子他们都没有做出让步。后来其中一个领着一群人去打另一个，却没有想到被打的那个随身带着刀子，当场就有一个被捅死。如果在这件事情中，有一个能够宽容一点，做出一点让步，那么这场惨案就不会发生。冲动的受害者不只是死亡的那个，而是两个家庭。所以说，宽容虽是一件小事，但有时去关乎性命。（王浩）;事例四： 宽容是一种美德，能消融凝结在人们心中的坚冰。齐桓公曾宽容并重用险些射死自己的管仲，从而成就了霸业。相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能作出一番事业呢？事物复杂繁多，个人思想和认识常常带有一定的局限性，人与人难免会产生冲突，宽容可以改变其结果，从而使坚冰消融。 宽容是一种美德，能平息燃烧于人们心中的怒火。面对廉颇的几番挑衅，蔺相如都不与之争锋，留下“将相和”的美谈。相反，...... 宽容是一种美德，能开阔人们心中紧闭的窗户。唐太宗李世民曾宽容、谅解并重用敢于直言纳谏的魏征，成就了历史上著名的“贞观之治”。与此相反，......(董明花);怎样选取论据？;三、多角度选择事例。 不同性质：正、反 不同时代：古、今、现当代 不同领域：政治、经济、文化、军事、思想 不同国别：中、外 四、事例选取要新颖、有时代性。 如：李斯特与撒谎女生 温总理与捣乱学生 被撞老人与肇事逃逸者 ;二、空有事例（偏长），缺乏分析。 举例---分析论据---小结论点 历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的嫉妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于己都有益处。（刘璐鑫）;历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的嫉妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。（事例）若是蔺相如对廉颇不宽容，对他的做法怀恨在心，这样对赵国来说将是一种莫大的损失，会使赵国国力削弱，使别的国家有机可乘，威胁到赵国的安危。正是由于蔺相如对廉颇如此地宽宏大量，廉颇深感惭愧，从此两人一起联手为赵国效命。（分析）所以说，学会宽容，于人于己和国家都有好处，宽容是一种美德。（小结） （高向英）;宽容别人，可以使自己的人格得到升华，可以使友谊地久天长，可以使恩怨消化，让双方握手言和。（论点） 清朝时期，有两家人都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。宰相见识不凡，劝导老夫人让出三尺。邻家见状，深感惭愧，也马上把墙让出三尺，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的“六尺巷”。（事例）这就是人与人之间的宽容，宽容使邻里和睦。（结论）;宽容是让人三尺又何妨。（分论点） 清朝康熙年间，桐城有两大户人家，人家是张某，另一家是叶侍郎，两家人因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英，张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是老夫人令家丁后退三尺筑墙，叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两家相处甚好。（事例） 如果当时张、叶两家都没有后退三尺，而是一直这样僵硬下去，那么就不会有两家之间的道路，两家也不会相处甚好。正是因为老夫人的宽容，命家丁后退三尺墙，叶府主人很受感动，于是也后退了三尺墙，可见宽容是对别人的理解，是一种与人为善的观念释然。（假设分析、因果分析、小结）（刘莹）;宽容是一种生存的智慧、生活的艺术。（分论点） 魏征（房玄龄）曾为李建成出谋暗害李世民，李世民又岂能不恨？然而李世民却不计前嫌，重用魏征为相，才有了“贞观之治”之盛世。（事例）如果李世民当初不以宽容之心接纳魏征，那么就不会有“贞观之治”之盛世了。虽然帝王要用严权来治理天下，但是宽容之心不可无，“得民心者得天下”难道不是这个道理吗？（假设分析、例后分析法结合）宽容是一种美德，宽容也是一种仁爱的光芒、无上的福分。（小结）（刘悦）;常用的事例分析方法学案49;三、作文收尾苍白无力，不会照应前文与论点。 虎头蛇尾、狗尾续貂 总结全文，照应中心，或发出号召 我们提倡宽容，多一份宽容，就