用《讲话》精神指导新闻实践.pdfVIP

用?讲话?精神指导新闻实践? 口 刘 飒? ????年 ?月 ，毛泽东在延 安文艺座谈会 上两次发? ， 文学 艺术是如此 ，直接负责舆论引导的新闻工作更? 表《讲话 》，深刻 阐述 了革命文 艺在党 的整体工作 中的位? 应如此 。按 照《讲话》精 神 ，我们必须牢 固树立为社会主? 置 ，阐述 了文艺 为什 么人 服务 ，以及如何服务的问题 ，批? 义服务 ，为人 民服务的思想 ，在政 治上 、思想上 、行动上 ，? 评 了某 些背离当时革命 战争形 势 、党 的路线和要求 的错? 自觉地与党 中央保持高度一致 ，坚持“团结 、稳定 、鼓劲 ，? 误观点。这个《讲话》，意义重大，影响深远。《讲话》发表? 正面宣传 为主”的方针 ，扎扎 实实做好 自己本职工作 ，用? 至今 ，已经有 ??年 了。它的基本精 神 ，一 些重要观点 ，? 手中的笔 、话筒 、摄像机 ，为广大读者 、听众 、观众提供最? 继续闪烁着其真理的光辉，照耀着社会主义文艺的前进? 好 的精神食粮 。? 道 路 。? 在这个 问题上 ，必须旗帜鲜明 ，立场坚定 ，不能含糊? 作 为党 的新 闻工作者 ，学 习《讲话 》，有两个 最基本? 其辞 ，不能左顾右盼 ，犹豫 动摇 。眼下 ，我们处于信息爆? 的观点 ，特别值得注意。一是为什么人服务 的问题。二是? 炸的时代 ，各种传 媒纷至沓来 ，每天无数信息通 过各种? 如何服务的问题 。这两条不仅是对文艺工作者提 出的 ，? 渠道 ，包括 网络 、微 信等现代 手段 ，进入我们 的视线 。在? 对于他们有着极强的教育意义 ，而且对 于一切从 事意识? 这样的形势下 ，我们不能乱 了方寸 。作 为党和人 民的喉? 形态 、思想文化工作 的人 ，包括所有新闻工作者 ，都具有? 舌 ，新 闻媒体要充分发挥 自己的优势 ，积极 、主动地 占领? 振聋发聩 的警示和指导意义。? 阵地 ，宣传党和人 民的声音 ，宣传社会 主义核心价值 观。? 要坚持守 土有责 ，兢兢业业 ，不能有丝毫的懈怠。? 首先 ，为什么人服务的问题 ，指的是方向? 其次 ，是如何服务的问题? 明白了这点，才能永远不走错路、少走弯路。??多年? 来 ，一代代文艺 工作者 ，在《讲话 》精神 的指引下 ，坚持为? 《讲话》提 出，“生活是一切文学艺术的取之不尽 、用? 人 民服务 的正 确方 向 ，深 入生 活 ，深入 基层 ，向实践 学? 之不竭的唯一的源泉 。”要求 “有 出息的文学家艺术家 ，? 习 ，与人 民群众打成 一片 ，创作 出了一 大批为 中国老百? 必须到群众 中去 ，必须长期地无条件地全心全意地到工? 姓喜 闻乐见 的、具有 中国风格和