皖西学院2013年江苏省艺术类招生章程.docVIP

皖西学院2013年江苏省艺术类招生章程.doc

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皖西学院2013年江苏省艺术类招生章程

皖西学院2013年江苏省艺术类招生章程 皖西学院是经教育部批准设立的省属综合性本科高校。学校坐落在历史文化悠久、红色底蕴深厚的安徽西部城市六安市。 六安市位于 HYPERLINK /view/4185.htm \t _blank 长江与 HYPERLINK /view/8734.htm \t _blank 淮河之间,地处中国经济最具发展活力的 HYPERLINK /view/181899.htm \t _blank 长三角腹地,俗称“ HYPERLINK /view/111530.htm \t _blank 皖西”,是国家级 HYPERLINK /view/2276506.htm \t _blank 皖江城市带承接产业转移示范区的成员城市,安徽省会经济圈 HYPERLINK /view/3050103.htm \t _blank 合肥经济圈的重要组成城市。六安市交通便利, 312、206、105国道,宁西、合九、阜六及沪汉蓉快速铁路通道等4条铁路,沪陕、沪蓉、济广、合阜、合安等5条高速公路纵横全境,距新建的合肥新桥国际机场仅半个小时车程, 目前动车组直达列车从六安到合肥需40分钟,到南京、武汉需1个多小时,到上海需4个小时,到杭州也仅需6个小时,被国家交通部确立为陆路交通运输枢纽城市。 学校现有两个校区,校园占地1381亩,总建筑面积42万m2,总藏书150万册,教学科研仪器设备总值近亿万元。主校区位于碧水环绕、风景秀丽的月亮岛上,校园内建筑设施、自然景观、人文气息相得益彰,构成了全国高校中独具特色的湖中学府、滨水生态校园。 皖西学院是安徽省首批新建本科院校,2000年由原六安师范专科学校、皖西联合大学和六安师范学校三校合并升本。学校办学历史可以追溯到原全国人大副委员长、民革中央主席朱蕴山先生1918年创办的安徽省立第三甲种农业学校。 学校现设14个二级学院,49个本科专业,涵盖文学、理学、工学、管理学、教育学、法学、经济学、农学、艺术学九大学科门类。2011-2012学年度全日制学生18823人。 学校现有教职工1070人,专任教师771名,其中教授、副教授229名,占30%;硕士以上人员497名,占64%(其中博士65人)。 学校高度重视科学研究与政产学研合作。近六年来,共获批各级各类纵向科研项目857项,其中国家自然科学基金10项,国家社科基金5项,国家软科学项目1项,省部级项目115项,厅级项目233项,发表论文2756篇,被三大检索系统收录论文170篇。 学校积极开展对外交流,先后与美国、英国、法国、芬兰、新加坡、韩国、香港、台湾等国家和地区的高等院校、科研院所建立协作、文化交流关系,并与芬兰塞文尼亚应用科技大学联合开展应用型本科教育。 学校秉承“厚德尚能,博学创新”的校训,以培养应用性人才为己任,全力推进应用型本科高校建设。2006年,在我省新建本科院校中首家通过教育部本科教学工作水平评估;2009年,同时跻身安徽省硕士学位立项建设规划单位、省级示范应用型本科高校立项建设单位;2011年,获评安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位;2012年,获批安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校称号。 艺术学院 皖西学院艺术学院始建于1972年,近年来学校不断加大投入,努力改善用房、设备和师资等办学条件,狠抓教学、科研和管理工作,使得艺术学院整体建设与发展日新月异,办学规模不断扩大,办学质量不断提升。 艺术学院现有教职工78人,其中专任教师63人;在专任教师中,副高以上职称21人,具有硕士以上学位41人;中国美术家协会会员及省美术家协会会员21人,省油画学会常务理事1人,省美协理事1人,市美协主席1人,中国音乐家协会、省音乐家协会、舞蹈协会会员8人。近年来,艺术学院教师共承担各级各类科研项目21项,发表论文260多篇;美术教师中有多人多次参加国家级和省级美术作品展并获奖;音乐教师多次在国家级演唱大赛中获奖。 艺术学院现有视觉传达设计、环境艺术设计、服装与服饰设计、播音与主持、美术学(师范)、音乐学(师范)6个本科专业。设置:绘画综合、环境与媒体、服装与服饰、视觉传达、声乐、器乐舞蹈、音乐理论等7个教研室和1个综合实验室。 2004年9月建成的艺术楼,外型美观,功能齐全,配有天窗画室、电脑机房、琴房、舞蹈房、音乐演播厅、展厅、多媒体教室等教学用房;并建有数码影像制作室、应用设计室、陶艺容器室、漆画漆艺工作室、环境工作室、摄影摄像工作室、电钢琴教室和音乐制作室。 美术学(本科) 学制:四年 授予学位:艺术学学士 培养目标:本专业培养具有系统的美术基本理论、基础知识和基本技能,具备良好的人文和教师职业素养,能够在高等和中等学校从事美术教学、教学研究人员和其他教育工作者,并能在文化、宣传等

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