有效问题的教学探究.ppt

专题复习中有效问题教学探究永安;一、有效问题探究二、有效问题的;“有效问题”是指那些能够使学生;姜钢主任（教育部考试中心）：今;在此基础上，紧紧围绕立德树人的;四面：Ⅰ、加强社会主义核心价值;37.（24分）阅读图文材料，;（1）分析青藏高原形成多年冻土;Ⅱ、加强依法治国理念的考查，引;44、（10分）【环境保护】（;44．（10分）【环境保护】（;Ⅳ、加强创新能力的考查，提升高;36．（22分）阅读图文材料，;学生经常反映的问题： ;答题模板水文特征：水能、流量、;13.图6和图7分别是我国东北;（2014年课标卷Ⅱ）（2）分;据图推测原生海岸红杉分布区河流;学生意料之外，情理之中！强化学;有效问题课程标准教材（材料）高;二、有效问题的教学探究;一、构建良好的师生关系有益于有;二、教学设计益于有效问题的教学;气候对农业生产的影响课程标准：;【学习目标】根据图文材料分析气;能不能种或养能不能成为优势产业;（2012.四川高考）发展农业;知识梳理气候要素热量降水水热组;（2011四川）下图为北半球某;（2013四川）图6和图7分别;感谢各位的聆听！