艺术设计专业环境艺术设计方向人才培养方案（试行）.doc

艺术设计专业环境艺术设计方向人才培养方案（试行） （四年制应用本科） 专业名称、代码 专业名称：艺术设计(环境艺术设计方向） 专业代码： 培养目标 以就业为导向，培养德、智、体、美全面发展，具有较好的绘画基础和装潢设计理论知识，具有突出的包装、装潢、广告、装帧、展示、材料的实践应用能力，具有较强的学习能力、工作能力和创新能力，综合素质较高，有可持续发展能力，适应区域经济社会发展生产建设、管理服务一线设计工作要求的高素质技术开发应用型人才。 就业主要面向 1、到建筑、装饰行业及相关单位从事室内设计、景观规划及工程施工管理工作 2、到工艺品行业及相关单位从事工艺品设计、制作、包装、展示等方面的工作 3、到初级、中等、高等职业教育院校从事相关专业教学工作 主干学科 艺术学 标准学制与修业年限 本专业标准学制：4年。 修业年限：3-6年。 毕业证书和学位 毕业证书：本科 毕业学位：文学学士 毕业学分：学生在学期间必须修满教学计划规定的175学分方能毕业。其中，全校公共教育课程56学分（公共教育课程40学分，通识课程16学分），文理基础课程10学分，理论实践型课程（专业必修课程65学分、专业限选课程24学分、专业选修课程4学分）93学分，专业实践型课程（学术讲座2学分、专业实训6学分、毕业顶岗实习4学分、毕业论文/设计4学分）16学分。达到学位要求者授予文学学士学位。 培养规格 1．基本素质和能力 （1）热爱祖国，拥护党的基本路线 （2）具有公共道德和法律意识，有较强的纪律意识和政治敏锐性 （3）具有良好的职业素养 （4）具有健康的心理素质和良好的身体素质 （5）具备较强的外语应用能力 职业核心能力 （1）自我学习能力 （2）交流与合作能力 （3）解决问题能力 （4）信息处理与数字应用能力 （5）创新能力 专门技术能力 （1）美学知识和手绘能力 （2）设计软件操作能力 （3）设计创意能力 专门技术核心能力 （1）装潢艺术设计、管理能力 （2）装饰工艺品设计制作能力 职业延展能力 （1）室内外环境设计能力 （2）室内外工程造价核算能力 （3）相关专业的职业能力 链路课程开发 1、对应培养和提高政治素质、思想修养、公共道德和法律素质 （1）课堂教学课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、马克思主义民族理论与民族政策、形势与政策 （2）社会实践：社会调查，深入社会，了解社会经济发展建设及民生民情，撰写调查报告 （3）实训教学：相关课程的课程实训见《教学进度表》 2、对应培养和提高基本素质和身心素质 （1）课堂教学课程：大学英语读写、大学英语听说、大学计算机基础、体育、国防教育、通识课程 （2）社会实践 ：在校期间至少学习或参加展示一项才艺，比如：学习某种乐器；参加学校（院）组织的体育比赛、文艺演出等 （3）实训教学：相关课程的实训见《教学进度表》 3、对应培养和提高专业技能的基本知识和能力 （1）课堂教学课程：设计素描、设计色彩、二维三维基础设计、速写、设计概论、云南民族图案、摄影 （2）社会实践：社会调查、写生 （3）实训教学：相关课程的课程实训见《教学计划表》 4、对应培养和提高设计的构思能力 （1）课堂教学课程：室内设计初步、透视学、雕塑、图式学、 （2）社会实践：校企合作参与做一些浮雕设计和制作 （3）实训教学：相关课程的课程实训见《教学计划表》 5、对应培养和提高设计的表现能力 （1）课堂教学课程：表现技法、Photoshop、Illustrator、计算机辅助设计AutoCAD、计算机辅助设计3Dmax 、平面设计 （2）社会实践：制作一些设计案例 （3）实训教学：相关课程的课程实训见《教学计划表》 6、对应培养和提高装潢设计的应用能力 （1）课堂教学课程：商业展示空间设计、办公空间设计、餐饮娱乐空间设计、景观与园林设计、家具设计与人体工程学、室内装饰设计——灯具、公共设施设计导视系统设计 （2）社会实践：校企合作到公司参与设计制作一个项目 （3）实训教学：课程实训；综合专业技能实训：专业顶岗实训 7、对应培养和提高设计办公设备应用能力 （1）课堂教学课程：办公软件高级应用、现代办公自动化、多媒体技术、网页设计 （2）社会实践：参加“计算机文字录入大赛”、办公室业务实习 （3）实训教学：课程实训、设计效果图制作（实训课） 8、对应培养和提高职业延展能力 （1）商务谈判能力：风水学、材料及施工预算 （2）相关的职业能力：市场营销、实用美学、文学欣赏、演讲与口才 （3）学院或学校开设的其它通识选修课程 9、对应培养和提高职业素质和就业能力 （1）课程或讲座：职业生涯设计与就业指导 （2）社会实践：在校期间至少参加一次勤工助学活动；假期到一家企业兼职一次