学生卫生调查报告.doc

PAGE  PAGE 24 学生卫生调查报告 对本校学生个人卫生情况的调查 1．课题的提出 走进我们的校园，整洁美观，没有一片纸屑，校园成了一道亮丽的风景线，但是，大家是否都养成了良好的卫生习惯呢？通过访谈和观察，发现了一些奇怪的事情。在校园里，大家都能做到不乱扔垃圾，出了校门，随手乱丢的现象却屡见不鲜；只要是与奖惩沾不到边的卫生习惯，如便后洗手，不要随地玩不干净的游戏，能完全做到的人屈指可数。这些现象说明了大家对个人卫生习惯的认识还很模糊，没能真正意识到个人卫生的真正目的，缺少必要的卫生知识。为了使大家掌握与自己年龄相适应的健康知识,引导大家关注自身的卫生习惯,增强每个人的卫生意识，提高我们的文明素质。建议大家开展个人卫生情况调查研究，从身边存在的问题入手，通过分析和讨论,加强个人卫生知识的了解,增强大家提出问题和解决问题的能力。 1． 课题的确定 虽然确定了总的课题，但是个人的卫生习惯涉及到很多方面，单独的研究小组不可能对所有方面都进行调查分析。为此，大家可以就个人卫生习惯相关问题对部分任课老师和班主任进行了解，与不同年龄的学生进行访谈，经过讨论，确定你们的研究子课题。下面的子课题你感兴趣吗,想不想和自己的好朋友尝试调查研究一下? 参考子课题： （一）个人卫生与疾病的防治 （二）个人垃圾的处理情况调查 （三）全校学生洗手情况的调查研究 （四）随地吐痰的危害 （五）以正确的卫生习惯预防非典 （六）如何讲究个人卫生 （七）个人卫生与公共卫生的关系 3．总课题组成员分工 总课题组员由主要由各小组的负责人组成,成员之间可根据本小组的有利条 件进行合作,共享资源,定期进行资料交流，共同解决遇到的困难。必要时可向专家请教，可聘请校医为热线顾问。 4． 活动步骤 第一步：制定总课题活动方案