29掌声课件1.pptVIP

29 掌 声;掌声 文静 麻痹症 愿意 姿势 轮流 热烈 情况 慢吞吞 注视 持久 平息 镇定 情绪 讲述 动听 普通 鼓励 落下 调来;;;快速默读课文第一自然段;文静 胆怯 自卑 忧郁 内向; 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。; 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。; 小儿麻痹症： 急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为1岁到6岁的儿童，主要症状是发???，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。;; ; 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。;读课文第四自然段，这时的英子又给你留下了什么印象？; 开朗 快乐 自信活泼 爱与人交往;;;掌声 文静 麻痹症 愿意 姿势 轮流 热烈 情况 慢吞吞 注视 持久 平息 镇定 情绪 讲述 动听 普通话 鼓励 ;;;;;; 大家为什么为英子鼓掌？他们可能会在心里给英子说什么？;; 大家又为什么为英子鼓掌？他们又在心里给英子说什么？;;; ; 从英子的变化和两次掌声中，你体会到了什么？; 是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。