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必修五总复习（苏教版）;1.下列词语中加点的字读音全都正确的一组是 （ ） ;2．选出加点字注音全对的一项（　）;3．下列加点的字的读音没有错误的一组是（ ） ;4．下列加点字读音都正确的一项是 ;5．下列各组词语中，加点字的读音、字形全都正确的一组是 ;6、下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是;7、下列各组词语中，书写正确的一项是 ;9．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ;10.下列词语没有错别字的一项是 ;12、下列各句中白色词语使用恰当的一项是 ;13、下列各句中白色词语使用恰当的一项是;;14、下列各句中白色词语使用恰当的一项是;15、下列各句中白色词语使用恰当的一项是;16、下列各句中白色词语使用恰当的一项是;17.下列各句中，没有语病的一项是;18.下列各句中，没有语病的一项是;19.以下句子有语病的一项是 ;课内文言语段阅读（一） ; 仆窃不逊，??自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉!然此可为智者道，难为俗人言也！;20．对下列各句中白色词解释有误的一项是 ;;23．句式与文王拘而演《周易》相同的一项是;古文翻译;课内文言语段阅读（二）;比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 　轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 　 余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。 　庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。;26.下列句子中黄色字的用法和其他三项不同的是;28.以下句子的句式不同与其他的;　　故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 ;30. 下列词解释正确的一项是;32. 下列与“彼且恶乎待哉”句式不相同的一句是 A. 背负青天而莫之夭阏者 B. 翱翔蓬蒿之间 C. 之二虫又何知 D. 彼且奚适也 33. 下列对“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！”理解正确的一项是 A．如果能顺应天地万物之性，驾驭六气的变化，遨游于无穷无尽的领域，那么还有什么等待的呢？ B．如果能顺应天地万物之性，驾驭六气的变化，遨游于无穷无尽的领域，还等待什么呢？ C．至于能顺应天地万物之性，驾驭六气的变化，遨游于无穷无尽的领域，他还凭借什么呢？ D．至于能顺应天地万物之性，驾驭六气的变化，遨游于无穷无尽的领域，还要依靠谁呢？;34.下列对课文内容的理解，不正确的一项是;　　这是我知道的，凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她。我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，——但是，现在，却只能如此而已。 ……我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。;35、作者在文中三次提到有写一点东西的“必要”，其包含的意思是; 我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。 …… 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。 呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！;36、“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。”这句话的意思表述最恰当的一项是（ ） A．将苟活者与真的猛士作对比，以赞颂