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篇二:青岛版小学四年级科学操作实验报告
青岛版小学四年级科学操作实验报告(全册)
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篇三:青岛版小学四年级科学操作实验报告2
小学四年级科学操作实验报告
一、实验名称:食物营养成分的检验(分组实验 时间:10分钟 ) 实验材料:碘酒、米饭、滴管、白纸、酒精灯、碟子、花生、瘦肉等 实验步骤:
1、把少量米饭放在碟子上,用滴管向米饭上滴2-3滴碘酒,观察发生的现象。
2、把花生放在白纸上用力挤压,观察白纸上留有的痕迹。
3、将切成细条的瘦肉放在酒精灯火焰上灼烧,注意闻一闻,有什么气味? 实验现象:
1、加入碘酒后,米饭变成蓝黑色。这说明大米中含有淀粉。
2、在白纸上挤压花生后会在纸上留下油迹。说明花生内含有脂肪。
3、将瘦肉在火上烧后,会闻到一股难闻的、烧焦羽毛的气味。说明瘦肉内含有蛋白质。
实验结论:食物营养成分有:淀粉、脂肪、蛋白质等。
注意事项
1.注意酒精灯的使用方法。
2.加热时注意安全。
二、实验名称:不同材料的溶解实验(分组实验时间:10分钟)
实验材料: 烧杯、玻璃棒、小苏打、面粉、食用油、粉笔末、洗衣粉、黏土、木屑
实验步骤
1、先在烧杯中分别倒入三分之二的清水
2、用药匙取适量的小苏打、面粉、食用油、粉笔末、洗衣粉、黏土、木屑分别放入烧杯中,用玻璃棒分别搅拌,在搅拌时,要注意按顺时针方向,玻璃棒不要碰触玻璃杯的杯壁。
3、搅拌后静止一会,观察溶解情况。
实验现象:小苏打、洗衣粉能在水中溶解,面粉、食用油、粉笔末、黏土、木屑不能在水中溶解。
实验结论:有的物体在水中能溶解,有的物体在水中不能溶解。
注意事项:在搅拌时,要注意按顺时针方向,玻璃棒不要碰触玻璃杯的杯壁。
三、实验名称:物体溶解快慢与哪些因素有关的实验(分组实验 时间:15分钟) 实验材料:烧杯、玻璃棒、药匙、冰糖、小锤、冷水、热水、白砂糖 实验步骤:
实验一:在两个烧杯里分别放入等量的冷水,将两块颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中,用玻璃棒搅拌其中一个烧杯,观察有什么现象?
实验二:在两个烧杯里分别放入等量的热水和冷水,将两块颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中,同时用玻璃棒搅拌十秒钟,观察有什么现象? 实验三:在两个烧杯里分别放入等量的冷水。将两块颗粒大小相同的冰糖(其中一块研成粉沫),分别同时放入两个烧杯中用玻璃棒同时搅拌十秒钟观察有什么现象?
实验现象:1.搅拌的烧杯中冰糖溶解得快,不搅拌烧杯中的冰糖溶解的慢。
2.热水中冰糖溶解得快,冷水中的冰糖溶解的慢。
3.研成粉沫的冰糖溶解得快,未研成粉沫的冰糖溶解得慢。
实验结论:1.搅拌可以加速溶解。2.热水可以加速溶解。3.把物体碾磨可以加速溶解
注意事项:1.搅拌时,玻璃棒不要接触烧杯壁。2.使用锤子时,注意不要砸伤手指。
四、实验名称:过滤实验(分组实验时间:15分钟)
实验材料:铁架台、漏斗架、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸、待过滤的水、纯净水。 实验步骤:
1、 将烧杯放在铁架台底座上,再将漏斗放入漏斗架,调节高度和位置,使漏斗径下口直面贴在烧杯内壁上。
2、 将滤纸对折两次成四层,打开,使其一边三层,一边一层,成漏斗状。
3、 将滤纸放入漏斗内,使滤纸上边略低于漏斗口,用纯水浸湿,再用手指按一按,使滤纸紧贴在漏斗壁上。
4、 将玻璃棒斜放在漏斗内(约45度)。下端轻轻抵在三层滤纸的一边。
5、 将待过滤的水用烧杯沿着玻璃棒慢慢倒入漏斗内,水不要没过滤纸的上边沿。
6、 观
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