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韶山调查报告
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韶山调查报告
韶山之行社会实践报告
一.调查背景：
红色之旅 革命精神
二.调查准备过程：
1. 全班教育，讲授关于韶山的历史渊源和东山学校发展概况。
2. 网上搜集资料，进一步增进对调查地点的了解和认识。
3. 明确社会实践目的，讨论社会调查的侧重点。
三.调查报告说明：
1.调查时间：2010年7月
2.调查对象：毛主席铜像广场、毛泽东故居、东山学校
3.调查单位：*****
4.调查目的：深入落实科学发展观，增强学员对于相关红色文化的了解，促进
学员爱国爱校的热情，增进学员报效国家的激情。
5.调查方法：参观，写感悟
四.社会实践感想：
为了纪念深入落实科学发展观，弘扬民族精神，加强红色文化教育，队里特地安排全队学员接受革命传统教育，加深对革命历史的了解，进一步激发学员的爱国主义热情，以自身的实际行动投身于各项工作之中，在此次活动中，我们踏着先人的革命足迹，切身体会那可歌可泣的革命历史，感受红土地上英雄们的壮丽诗篇，让我的心灵得到又一次的洗礼。
韶山也叫韶山冲，它所在的湘潭县和少奇家乡炭子冲所在的宁乡县是紧邻，从王家湾过去不过几十里地。深秋十月十一日，我们怀着无比崇敬的心情，前往一代伟人的故乡——韶山，去寻找开国领袖毛泽东的足迹。听队长介绍说铸造于毛主席诞辰１００周年的这尊铜像在运抵韶山途中的井冈山时运送的汽车突然抛锚，让主席在他最早拿起枪杆子的地方住了一夜；铜像运抵韶山当天上午的１０时，天上突然出现日月同辉的奇观，漫山遍野的杜鹃花在冬日竞相开放；铜像
揭幕仪式的第二天，六只美丽的蝴蝶飞到主席身边，那是主席在创建新中国的伟大事业中献身
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