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1.1自尊自信(第二课时)21.1自尊自信(第二课时)21.1自尊自信(第二课时)2
第二课时
1、认识自卑的表现及危害;能够分辨自尊与自负、自尊与虚荣的区别;
2、学会正确看待自己,懂得正确分析自己的优点和缺点,能够克服自卑,摒弃自负和虚荣,自觉维护自尊的人格。
自主探究
1、自卑者有什么表现?
2、自卑有什么危害?
★3、怎样克服自卑,树立自尊?
4、自尊与自负的区别是什么?
5、自尊与虚荣的区别是什么?
6、虚荣有什么危害?
讨 论
班级风景:这是自尊吗?
我认为:小平同学……
我认为:青青同学……
我认为:小金同学……
这个同学表现是自尊吗?说说你对自尊的理解。
小平表现出自卑心理,觉得自己不如别人,担心别人看不起自己,行动畏缩,不敢去做自己有能力做的事。
这个同学表现是自尊吗?说说你对自尊的理解。
青青表现出虚荣心,有一条昂贵的裙子使她得意,显然她过分追求了表面上的虚荣。
这个同学表现是自尊吗?说说你对自尊的理解。
小金的表现是自负,他夸张了自己的能力,对自己的评价过高,行为上表现出盛气凌人、指手画脚,导致同学对他有意见,他却看不到自己的缺点,不能正确理解同学对他的看法。
走出自卑,树立自尊人格
一、自卑的含义和表现
自卑的含义:自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。
心理小测试:你是否有过这样的行为?
① 害怕在别人面前说话和做事;
② 上课时不敢抬头,不敢回答问题;
③ 聚会时,往往坐在不起眼的位置;
④ 考试怯场;
⑤ 孤僻,没有远大的人生理想。
2.表现:
① 看不起自己,觉得自己比不上别人;
② 情绪低落,郁郁寡欢、自暴自弃。
(1)自卑是一种不健康的心理状态;
3、自卑有什么危害?
(2)自卑是一个心理牢笼;
(3)自卑会妨碍我们建立快乐的人生。
4、如何克服自卑
①学会客观地看待自己,悦纳自己;(正确认识自己的优点和缺点)
②培养积极乐观的生活态度,树立自尊人格。
约翰·库缇斯
传奇物理学家霍金
澳洲“无腿”激励大师
5、自尊与自负有什么区别?
自尊:
是恰当地自我评价、自我肯定。
自负是过度地自我肯定。
自负的人夸大自己的优点,制造虚幻的自我满足,常常在过高评价自己的同时贬低别人;(表现)
自负的人希望得到超过自己的实际价值的社会肯定,结果往往适得其反。(危害)
自负:
自负的国足队员
郜林赛前表示,中国对谁都是难缠对手,坚信有可能战胜巴西。结果国足0-8创造国足A级比赛最大分差纪录。
自尊 是对自身内在价值和尊严的追求。
虚荣 追求的是表面的荣耀。
虚荣心膨胀,就容易被夸张的言辞,华丽的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。(表现)
6、自尊与虚荣区别:
(1)虚荣心使人浅薄,使人忘记真正的价值。
(2)虚荣不仅不能增加人的价值,反而会失去别人的尊重。
7、虚荣的危害
自尊
既看到优点
又看到缺点
夸大优点
自负者
夸大缺点
自卑者
高估自己
低估自己
比较明理
自
尊
追求
表面荣耀
虚荣
过度肯定
自负
过度否定
自卑
追求内在价值和尊严
恰如其分地肯定自己,正视优缺点
}
课堂小结
1、自卑的表现
2、自卑的危害
3、如何走出自卑,树立自尊?
3、自尊和自负的区别
4、自尊和虚荣的区别
课堂练习
1.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”包含的道理是( )
A.自尊的人最看重的是自己的人格
B.自尊是自己说了算
C.自尊的人最看重的是自己的容貌
D.自尊的人最看重的是自己的财富
A
课堂练习
1.小琴总认为命运在捉弄自己,她在日记中这样写道:“欣赏别人的时候,一切都好,审视自己的时候,却总是很糟。”这种心态属于( )
A.自尊
B.自信
C.自负
D.自卑
D
2.过度地自我肯定,夸大自己的优点,制造虚幻的自我满足,过高地评价自己,看不起别人。这种心理现象是( )
A.自信
B.自尊
C.自负
D.自爱
C
3.以下对自尊理解正确的有 ( )
A.是健康人格的基石
B.是一种对自己人格的重视和肯定
C.是从外表到内在对自己的尊重和爱护
D.是恰如其分地肯定自己
ABCD
4.下列属于自尊表现的是( )
A.小奇学习成绩优秀,常常给同学起外号,对同学的表现说风凉话
B.小丽每天上学前总是要照一照镜子,看一看头发是否整齐,校服是否整洁
C.小洋和小明是好朋友,小明在演讲比赛中获得一等奖,小洋衷心祝贺小明
D.小芸考试取得优异成绩时就信心倍增,干劲十足,一旦考得不好,就灰心丧气
BC
5.克服自卑心理,需要我们( )
A.树立自信心
B.学会尊重自己
C.客观看
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