第5课中古欧洲社会总汇.ppt

导入新课;第5课 中古欧洲社会;导航目录;学习目标;西欧奴隶社会历史结束的标志！;一、等级森严的西欧封建社会;农奴、自由农民和城镇平民; “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话说明了西欧封建等级制度有何特点？;基督教的诞生;基督教会势力的膨胀; 西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。;二、西欧城市的重新兴起;动脑筋：;动脑筋：;1.6世纪：四处征讨，财尽民穷，外患不断。 2.13世纪上半期：曾被西方军队征服。 3.15世纪中期：被奥斯曼土耳其灭亡。; 垄断的天堂、特权的天堂、家长式的天堂。 皇族和政府要员都穿上与黄金等价的丝绸服装…… “全世界船只云集的市场”。;返回 主界面;课堂小结;1.结合材料回答问题： “我的附庸的附庸，不是我的附庸” （1）请解释一下所给材料的含义？ （2）材??体现了哪一制度？这种制度源于历史上的哪次改革？;（3）读图回答问题： 　　上图是对何地何种制度的形象概括？上图形象地说明了这种制度的哪些主要特点？; （1）形成：10世纪以后，西欧城市重新兴起。在城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。 （2）影响：市民阶级形成后，进一步分化出手工业者、商人和银行家等。富裕商人和银行家发展城早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。; 3.拜占廷帝国曾一度辉煌，却因长期陶醉于已有的成就，不屑于学习和吸纳先进文明而黯然失色，直至被历史大潮所淘汰。这说明了什么？它对我们今天的文明建设有何借鉴意义？;再见