27短文两篇(《答谢中书书》《记承天寺夜游》).pptVIP

;学习目标 ;;;;;;;◆重点实词;;;整体感知 课文可分为几部分？每一部分的内容分别是什么？ 全文可分三部分。 ※“山川之美，古来共谈”总领全文 ※中间的写景部分， 先仰视“高峰入云”， 再俯瞰“清流见底”， 接着平视“两岸石壁”“青林翠竹” 而后分“晓”与“夕”两层来写。 ※最后以感叹总括前文。 ;;;; 总引 山川之美，古来共谈 仰视——高峰入云 四季景 俯瞰——清流见底 平视——两岸石壁青林翠竹 写景 晓雾将歇 日变景 夕日欲颓 抒怀 欲界之仙都；未复有能与其奇者;;记承天寺夜游;苏轼; 本文写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。;给加点字注音。 解（ ）衣 藻荇（ ） 遂（ ）至 未寝（ ） ;读准节奏;一词多义 遂： 遂至承天寺。 （于是） 意将遂入以攻其后也。 （打洞）《狼》 寻： 寻张怀民。 （寻找） 未果，寻病终。 （不久）《桃花源记》 ;;;文本探究; “闲”字饱含着作者赏月的欣喜，漫步的悠闲；贬谪的悲凉，心情的寂寞；面对挫折逆境的豁达，面对孤独人生的感慨…… 也使我们看到作者积极乐观的人生态度，故其笔下的月夜才如此空灵、皎洁。;语言赏析; “庭下如积水空明，水中藻荇 交横，盖竹柏影也。” 句中无一个“月” 字，却无处不是写皎洁的月光。作者用 “积水空明”四字，比喻庭院中月光的清澈透明。 用 “藻荇??横 ”四字，比喻月下美丽的竹柏倒影。“积水空明”是就月光本身作形容，给人以一池春水静谧之感； “藻荇交横” 是以竹柏倒影来烘托月光，给人以水草摇曳的动态之美。 这个世界映照出作者光明磊落，无尘俗的胸襟。 ; ;; 春风又绿江南岸，明月何时照我还 （北宋.王安石） ;海上生明月， 天涯共此时。 (唐· 张九龄);我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （李白）;举头望明月， 低头思故乡。 　　［李白］;　明月松间照， 　清泉石上流。 　　　［王维］;星垂平野阔， 月涌大江流。 [杜甫];野旷天低树，江清月近人。 (唐·孟浩然);;