2016-2017学年山西省太原市第五中学高二3月阶段性测试语文试题.docVIP

PAGE  PAGE 13 太原五中2016—2017学年度第二学期阶段性检测 高 二 语 文 命题人 校对人： 赵明生 李舲 陈洁 刘勇（2017.3） 一、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文段，完成1～6题。 建陵侯卫绾者，代大陵人也。绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将，醇谨无他。孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行。文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。”及文帝崩，景帝立，岁余不噍呵①绾，绾日以谨力。 景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰：“君知所以得参乘乎?”绾曰：“臣从车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也。”上问曰：“吾为太子时召君，君不肯来，何也?”对曰：“死罪，实病。”上赐之剑。绾曰：“先帝赐臣剑凡六，剑，不敢奉诏。”上曰：“剑，人之所施易②，独至今乎?”绾曰：“具在。”上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争；有功，常让他将。上以为廉，忠实无他肠，乃拜绾为河间王太傅。吴楚反，诏绾为将，将河间兵击吴楚，有功，拜为中尉。三岁，以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯。 其明年，上废太子，诛栗卿之属。上以为绾长者，不忍，乃赐绾告归，而使郅都治捕栗氏。既已，上立胶东王为太子，召绾，拜为太子太傅。久之，迁为御史大夫。五岁，代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相，终无可言。天子以为敦厚，可相少主，尊宠之，赏赐甚多。 为丞相三岁，景帝崩，武帝立。建元年中，丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之。其后绾卒，子信代。坐酎金③失侯。 太史公曰：“仲尼有言曰‘君子欲讷于言而敏于行’，其建陵之谓邪?是以其教不肃而成，不严而治。然斯可谓笃行君子矣。” （选自《史记?卫绾列传》） [注]①噍呵：斥责。②施易：变卖以换钱财。③酎金：古代诸侯向皇帝交纳的贡金，作祭祀用。 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分） A．臣从车士幸得以功次迁为中郎将 次：依次。 B．剑尚盛，未尝服也 服：打开。 C．将河间兵击吴楚，有功 将：率领。 D．天子以为敦厚，可相少主 相：辅佐。 2. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（2分） A. 文帝且崩时 崩：古代帝王或王后死。 B. 景帝幸上林 幸：指皇帝到某处。 C. 诏中郎将参乘 参乘：古时乘车，坐在车右担任警卫。 D. 迁为御史大夫 迁：古代称调动官职，一般指降职。 3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是（2分） A．文帝且崩时 彼且奚适也 B．君知所以得参乘乎 师者，所以传道受业解惑也 C．先帝赐臣剑凡六 轩凡四遭火 D．剑，人之所施易，独至今乎 相如虽驽，独畏廉将军哉 4．以下句子分别编为四组，全都表现卫绾“醇谨敦厚”的一组是（2分） ①绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将 ②郎官有谴，常蒙其罪 ③有功，常让他将 ④将河间兵击吴楚，有功 ⑤代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏 ⑥上以为绾长者，不忍，乃赐绾告归 A．①②④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．③④⑥ 5．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（2分） A．卫绾历任文、景、武三朝，为人谨慎。文帝时，有一次太子召请文帝左右近臣宴饮，绾以生病为由推辞。景帝即位后，一年多没有斥责过他。 B．卫绾为官清廉，为人忠实宽厚。别人拿宝剑换取钱财，而他却把先帝赐的六把宝剑保存完好，并不再接受景帝所赐宝剑；有人责备他，他甘愿蒙受，不与人争辩；有了功劳，常让给他人。 C．卫绾敦厚少言。他曾做太子太傅，后来代替桃侯舍做了丞相，他在朝廷上奏事，只举职分内例行的事上奏。从他开始做官直至位居丞相，始终没有提出过什么议论。 D．司马迁评价卫绾，强调“教化”，说他为政虽不整肃却能成功，虽不苛严却能安定，启示后世人臣，为政应当注意从卫绾对“言”“行”的不同态度中吸取经验教训。 6．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） (1) 丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之。（4分） (2) 仲尼有言曰“君子欲讷于言而敏于行”，其建陵之谓邪? （4分） 二、古代诗歌阅读（8分）　 阅读下面两首诗，完成7～8题。 春日登楼怀归① 宋 寇准 高楼聊引望，杳杳一川平。 野水无人渡，孤舟尽日横。 荒村生断霭，古寺语流莺。 旧业遥清渭②，沉思忽自惊。 滁州西涧③ 唐 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 注：①此诗作于诗人进士及第、初任巴东知县时。②诗人的家乡在渭水北岸的下邽。 ③此诗写于