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《科学家的数字武器》参考课件
;学习目标 ;积累字词 ;解释词语 ;解释词语 ;1、文章提到了古尔德哪两篇文章? 各自强调的内容什么? ;2、两篇文章把科学、文学泰斗与米老鼠的悬殊区别加以淡化,提炼出了一个什么共同点? ;1、脑袋的大小与智力有没有关系?围绕这一论题出现了几种观点?;4、古尔德对米老鼠的形态,从二十世纪三十年代以来的变化做出了怎样精确的计算?并由此引出了一个怎样的结论?;1、古尔德没有对脑量与智力的关系给出明确的结论,你认为这是不是文章的遗憾? ;小 结 ;2、文章阐述科学研究和数字的关系鲜明警策,请以古尔德对米老鼠形象研究为例加以说明? ;2、文章阐述科学研究和数字的关系鲜明警策,请以古尔德对米老鼠形象研究为例加以说明? ;3、文中抽象的数字为什么让人觉得兴味盎然?请具体说说你的看法。 ;3、文中抽象的数字为什么让人觉得兴味盎然?请具体说说你的看法。 ;1、比较《我》《科》两文读来饶有趣味的原因。;?2、探讨《我》《科》两文表达方式的异同。
???;文章主旨;写法借鉴;本课作业
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