2013届高考一轮物理复习课件选修3-1静电场第一节第1讲电场的力的性质(教科版).pptVIP

第1讲　电场的力的性质;物质的结构 (1)原子是由带_____的原子核和带_____的电子构成，原子核的正电荷数与电子的负电荷数相等． (2)金属中离原子核最远的电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种电子叫做_________.;点电荷、元电荷 (1)元电荷 e＝____________，所有带电体的电荷量都是元电荷的_______，其中质子、正电子的电荷量与元电荷相同．电子的电荷量q＝ _____________.;电荷守恒定律 (1)内容：电荷既不能创生，也不能消失，只能从物体的一部分_____到另一部分，或者从一个物体_____到另一个物体，在_____的过程中电荷的总量保持不变．;内容：_____中两个静止点电荷之间的相互作用力与它们的______________成正比，与它们的____________成反比．作用力的方向在_____________.;静电场 (1)定义：存在于电荷周围，能传递电荷间_________的一种特殊物质． (2)基本性质：对放入其中的电荷有_________. 电场强度 (1)定义：放入电场中某点的电荷受到的电场力F与它的电荷量___的______.;(3)点电荷形成电场中某点的电场强度 真空中点电荷形成的电场： (4)方向：规定_______在电场中某点所受_______的方向为该点的电场强度方向． (5)电场强度的叠加：电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的_______.;定义 为了形象地描述_____中各点电场强度的强弱及方向，在电场中画出一些曲线，曲线上每一点的_________都跟该点的电场强度方向一致，曲线的_____表示电场的强弱．;3．几种典型电场的电场线(如图6－1－1所示)．;M和N是两个不带电的物体，它们互相摩擦后M带正电1.6×10－10 C，下列判断正确的有 (　　)． A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷 B．摩擦的过程中电子从M转移到N C．N在摩擦后一定带负电1.6×10－10 C D．M在摩擦过程中失去1.6×10－10个电子;解析　M和N都不带电，是指这两个物体都呈电中性，没有“净电荷”(没有中和完的电荷)，也就是没有得失电子．但内部仍有相等数量的正电荷(质子数)和负电荷(电子数)，所以选项A错误．M和N摩擦后M带正电荷，说明M失去电子，电子从M转移到N，选项B正确．根据电荷守恒定律，M和N这个与外界没有电荷交换的系统原来电荷的代数和为0，摩擦后电荷量仍应为0，选项C正确．电子带电荷量为－1.6×10－19 C，摩擦后M带正电荷1.6×10－10 C，由于M带电荷量应是电子电荷量的整数倍．所以M失去109个电子，选项D错误． 答案　BC;(2012·成都模拟)关于点电荷，以下说法正确的是 (　　)． A．足够小的电荷，就是点电荷 B．一个电子，不论在何种情况下均可视为点电荷 C．在实际中点电荷并不存在 D．一个带电体能否看成点电荷，不是看它尺寸的大小， 而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略 不计 解析　点电荷是一种理想模型，一个带电体能否看成点电荷不是看其大小，而是应具体问题具体分析，是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计．因此大的带电体一定不能看成点电荷和小的带电体一定能看成点电荷的说法都是错误的，所以A、B错，C、D对． 答案　CD;(2011·广东模拟)当在电场中某点放入电荷量为q的正试探电荷时，测得该点的电场强度为E，若在同一点放入电荷量为q′＝2q的负试探电荷时，测得该点的电场强度 (　　)． A．大小为2E，方向与E相同 B．大小为2E，方向与E相反 C．大小为E，方向与E相同 D．大小为E，方向与E相反 解析　该点的电场强度是由电场本身决定的，与是否有试探电荷、试探电荷量的大小及试探电荷的正负都没有关系． 答案　C;在真空中有甲、乙两个点电荷，其相互作用力为F.要使它们之间的相互作用力为2F，下列方法可行的是 (　　)．;某电场的电场线的分布如图6－1－2所示．一个带电粒子只在电场力作用下由M点沿图中虚线所示的路径运动通过N点．则下列判断正确的是 (　　)．;1．处理两相同金属球(视为点电荷)接触后电量重分问题 时，应注意两者带电的异同，重放后其库仑力可能有 两个解．;两个半径相同的金属小球(视为点电荷)，带电荷量之比为1∶7，相距为r，两者相互接触后再放回原来的位置上，则相互作用力可能为原来的 (　　)．;答案　CD;将两个分别带有电荷量－2Q和＋5Q的相同金属小球A、B分别固定在相距为