明清西方传教士汉字学习心得初探.pdfVIP

话文学刊? ????年 第?期? 明清西方传教 士汉 字学 习心得初探? ? 东文娟? ．? ?广西师范大学 国际文化教育学院，广西? 桂林 ???????? ?摘?要】? 明清两代许多来华的传教士为了传教的需要而学习中文。其中汉字是汉语学习的重要内容，? 他们在长期的学习中探 索到一些学习汉字的方法。在他们学习过程中，还不断总结经验，并编写相关的教材、字典? 等 学习资料 ，为后 来的学习者提供便 利。此外本文还谈 到研究 中所发现的新材料 ，为今后 的研 究提供 可能的方向 。? ?关键词?? 传教士； 汉字学习； 教材? ?中图分类号】????? ?文献标识码??? ?文章编号?????— ????????????— ????— ??? 在明清两代 ，随着 资本 主义 的发 展及 其对 外扩张 ，许多? 同时 ，书面语 言的超 方言甚 至超 语言 的功 能 ，鼓 励 着传? 西方人来到 中国，把经商 和传 教作 为 自己的事业 。他们 作为? 教士们努力学 习写 作。尤其 是汉 字在 汉字文 化 圈国家 中 的? 中外交流史上 的重要人物 ，在 中西 方语 言与 文化的传播 上曾? 通行 ，更让传 教士喜 出望外 。来华 传教士 来到中 国后很 快就? 起到不可代替 的重要作用 。从西方汉 学的发展来 看 ，对于 中? 发现中文口语 和书面语的区别，他们更加重视书面语及写? 国语 言及文字 的研究 ，这些早 期来 华的外 国人 是不可 忽视的? 作 ，因此 重 视汉 字 的学 习。利 玛 窦∞在 札 记 中写 道 ：“日本? 一 个群体 ，其 中尤以传教士最为典型 ，“在西方人学 习中 国语? 人 、朝鲜人 、交趾人∞和琉球人 有一 些大家都 有 的书 ，但 是他? 言的过程中，耶稣会传教士起到了核心作用”【??册。他们是? 们口语却差别很大，以致谁也听不懂别人的话。他们都能看? 耶稣基督的坚定的信仰者和传播者 ，他们把传教视为伟大神? 懂同样意义的书面语 ，但是各个民族却都说它 自己特殊的方? 圣 的事业 ，为了这项事 业更好 地 开展 ，学习 和掌握 中文 是必? 言。～然而共同的书写却构成彼此接触的充分基础。”? 需 的前提条件 ，因此他们有着学习 中文 的明确 目标 及强有力? 这种主观 上对所 学语言文 字的重 视无 疑成为他 们学 好? 的学 习动 力。并且 ，有史料 证明 ，大量 的传 教士 为了学 好 中? 中文 和汉字 的基本前 提。? 文付 出了不懈 的努 力。?