2016-2017学年河南省师范大学附属中学高二上学期期中考试生物试题.docVIP

PAGE  PAGE 11 第页 河南省师范大学附属中学2016-2017学年高二上学期期中考试 生物试题 第I卷选择题部分 一、选择题（每题1.5分，共60分） 1.破伤风杆菌产生的痉挛毒素是一种蛋白质，会使感染者的突触不能释放抑制性递质而引起肌肉痉挛。下列相关叙述正确的是 A.痉挛毒素与抑制性递质竞争受体从而引起肌肉痉挛 B.破伤风杆菌及产生的痉挛毒素在免疫中分别属于抗原和抗体 C.预防破伤风时，第二次注射疫苗产生的浆细胞全来自B细胞 D.对于感染者，尽早注射抗毒血清，是利用其中的抗体 2.艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV)，有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。下列相关叙述错误的是 A.HIV侵入人体后主要攻击T细胞 B.HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久 C.与艾滋病患者握手和拥抱会被传染上艾滋病 D.HIV在增殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成自身的蛋白质 3.某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是 A.孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体内大多数细菌突变 B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌 C.新生儿体内缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐药性 D.新生儿出生时没有及时接种疫苗，导致耐药菌形成 4.类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是 A.病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性 C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 5.将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如下图所示。下列叙述中不正确的是 A.该过程属于细胞免疫 B.A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关 C.再次注射抗原发生的反应比初次反应更强 D.抗体是由衆细胞分泌的 6.结核杆菌是结核病的病原体，近年来因抗药菌株增多等原因，使人类结核病的发病率和死亡率上升，下列有关结核杆菌的叙述，正确的是 A.结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B.结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果 C.接种卡介苗后，T细胞受剌激成为记忆细胞，产生相应的抗体 D.感染结核杆菌后，机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭 7.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于 A.体液大量流失 B.营养物质得不到及时补充 C.特异性免疫能力减弱 D.非特异性免疫能力减弱 8.有一种新“超级细菌”一一抗药性细菌“KPC”,该菌抗药性极强，几乎能够抵抗所有抗生素，并有致人死亡的病例报道。下列有关叙述正确的是 A.神经一一体液一一免疫调节网络是维持细菌内环境稳态的调节机制 B.细菌有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上进行的 C.细菌只能够引起人体的体液免疫，不会引发细胞免疫 D.该细菌抗药性的出现是基因突变和自然选择的结果 9.在体液免疫中，当.抗体与抗原结合后会形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬、消化，吞噬细胞将细胞集团吞入细胞内，体现了 A.细胞膜具有主动运输作用 B.细胞膜在结构上具有一定的流动性 C.细胞膜在功能上具有选择透过性 D.细胞膜在功能的高度专一性 10.下列有关免疫的叙述，正确的是 A.免疫系统相对独立，既不受神经调节也不受体液调节 B.吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露 C.类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病 D.免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞 11.下列与人体三道防线有关的叙述，错误的是 A.皮肤、黏膜等是保卫人体的第一道防线 B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线 C.免疫器官和免疫细胞是保卫人体的第三道防线 D.人体的三道防线所起的防御作用称为非特异性免疫 12.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一健康眼睛也将失明，这在免疫 学上称为自身免疫病，其主要致病过程如图。下列有关表述正确的是 A.①代表过敏原 B.②代表溶酶体酶 C.③保留了对抗原的记忆 D.③在再次接触相同抗原剌激时，可合成并分泌抗体 13.神经一体液一免疫网络是当前公认的维持人体稳态的调节机制，相关叙述正确的是 A.甲状腺的活动只受垂体分泌的促甲状腺激素的调节 B.突触小泡中的神经递质以胞吐（外排）的方式释放，其化学本质是蛋白质 C.剌激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 D.系统性红斑狼疮、镰刀型细胞贫血症都属于免疫失调引起的疾病 14.人体中占体液总量