复习课《11、唯一的听众》.pptVIP

11、唯一的听众 （复习课） ; 本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。 赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 本文有两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。;重点句子;②林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 这句话写出了早晨树林的安静，以及“我” 找到这样的环境的兴奋心情。说明“我”对拉好琴重新找回了自信。;④“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” ? 这是老人对“我”说的一句话。老人发现“我”缺乏自信。出于对年轻人的爱护，老人谎称自己耳聋，为听不到好听的琴声向“我”表示歉意。老人的话让“我”有了面对老人拉琴的勇气。;⑥她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……? “平静地望着我”这在文中是第三次出现。从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。;⑦“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！” 妹妹的话道出了老妇人的真实身份，表现出她对老人的敬仰。激起“我”对老人的无限敬意与感激。 ? ⑧那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众…… “唯一”:“独一无二”的意思。表明老人在“我”心目中有着崇高的地位。句子写出了“我”对老人的感激，同时点明了课题。;我会读！;我会做！; ; ;答案依次如下： 　　一、神圣 庄重 介意 追问 荒唐 声望 割舍 大吃一惊 　　二、1.珍藏2.埋藏3.亲切4.亲近5.亲昵 　　三、1.足音? 悠悠的小令? “我”对拉好琴重新找回了自信 　　2.潭水? 慈祥的眼神? 老人对“我”的关切、鼓励 　　四、1.这是结论。2.老妇人坐。3.小山上有树林。 　　五???1.（2）2.（1）3.（3）4.（2）;