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2016-2017学年湖北省襄阳市四校(襄州一中、枣阳一中、宜城一中、曾都一中)高一下学期期中联考生物试题.docVIP

2016-2017学年湖北省襄阳市四校(襄州一中、枣阳一中、宜城一中、曾都一中)高一下学期期中联考生物试题.doc

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2016-2017学年湖北省襄阳市四校(襄州一中、枣阳一中、宜城一中、曾都一中)高一下学期期中联考生物试题.doc

PAGE  PAGE 10 第页 曾都一中 枣阳一中 宜城一中 襄州一中 2016--2017学年下学期高一期中考试 生物试题 时间:90(分钟) 主命题教师: 襄州一中 分值:90分 副命题老师: 曾都一中 第Ⅰ卷 一.选择题(本题共25小题。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的,每小题2分,共50分) 能够促使脂肪酶水解的酶是( ) A.淀粉酶 B.脂肪酶 C.蛋白酶 D.脲酶 下列关于酶的说法中正确的是( ) A.具有分泌功能的活细胞才能产生酶 B.酶的水解产物是脱氧核苷酸或氨基酸 C.人的肝细胞和肌细胞中不存在相同的酶 D.以底物的种类为唯一自变量,可验证酶的专一性 3.下面有关ATP和ADP的描述中,哪一项是正确的( ) A.ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的 B.ATP转化成ADP时,断裂两个高能磷酸键 C.细胞可以利用热能将ADP转化为ATP D.动物、植物、细菌和真菌的细胞内,都是以ATP作为能量“通货”的,说明了生物界的 统一性 4.人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体,适合无氧呼吸、进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有( ) ①酒精 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 5.为探究酵母菌呼吸的有关问题,设计如下实验装置。实验中,先向气球中加入10mL含酵母菌的培养液(葡萄糖为底物且充足),后向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有30℃温水的烧杯中,并用重物固定,再将整个装置置于30℃的恒温水浴中。下列说法正确的是( ) A.对照实验应设置为将气球中的含酵母菌的培养液换成等量的清水 B.实验开始后,一段时间内烧杯中液面没有发生变化,最可能的原因是酵母菌只进行了无氧呼吸 C.气球内氧气消耗完后,烧杯内液面将上升 D.如果一段时间后液面上升,原因是酵母菌开始进行有氧呼吸 下列有关说法中正确的是( ) A.CO2可以使溴麝香草酚蓝水溶液由黄变蓝再变绿 B.橙色的重铬酸钾溶液,在强碱性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色 C.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌及发酵设备等,在控制通气的情况下,可以生产各种酒 D.破伤风杆菌在有氧条件下能够大量繁殖 7.下图是测定发芽种子的细胞呼吸类型所用的装置(假设呼吸底物只有葡萄糖),装置1、 2 中分别放入等量的发芽种子,装置3中为等量的煮熟种子。若装置1左移10cm,装置2右移12 cm,装置3右移2 cm,则无氧呼吸消耗葡萄糖与有氧呼吸消耗葡萄糖的相对比值为( ) A.6:5 B.5:6 C.2:5 D. 5:2 8.将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如图所示.下列有关说法错误的是(  ) A.图乙中的b点对应图甲中的B点 B.图甲中的F点对应图乙中的g点 C.到达图乙中的d点时,玻璃罩内的CO2浓度最高 D.经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加 9.下列说法中正确的是( ) A.植物体吸收光能的色素存在于叶片的所有细胞中,其他部位细胞不含光合作用的色素 B.叶绿体中只有叶绿素能够吸收光能 C.恩格尔曼实验有力地证明光合作用释放的氧气来自水 D.叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 10.下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后,以下相关比较不正确的是( ) A.Y2的质量大于Y3的质量 B.④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量 C.②中水的质量大于④中水的质量 D.试管①的质量大于试管②的质量 下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法错误的( ) 第11题 A.1、3和4过程产生的还原氢都与氧结合产生水 B.各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是3 C.2过程需多种酶参与,且需ATP供能 D.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 12.下列说法中正确的是( ) A.细胞越小越好,因为细胞越小,其表面积相对就越大,物质运输效率就越高 B.不同生

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