政治1.1揭开货币的神秘面纱ppt.pptVIP

*;*;*;1．了解商品的含义及其基本属性。2．识记货币的本质和基本职能，价格、纸币。?3．理解物物交换的困难和货币产生的必然性。4．联系现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的本质和基本职能来说明应当如何正确地对待金钱。 。;;交换;一种物品要成为商品应具备的条件：;*;思考：;商品——;*;*;*;（1）商品的使用价值 ——是指商品能够满足人们某种需要的属性 （2）商品的价值 ——商品的价值就是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 ;3.全面理解商品及其基本属性 (1)商品必须具备两个条件。一是必须是劳动产品，凡不是劳动产品的自然状态的物品(空气、阳光等)都不能成为商品。二是必须用于交换，自己消费或送人的礼品不能成为商品。 (2)注意从动态上把握商品概念。商品只存在于流通领域，一旦离开流通领域进入消费领域，商品就不再是商品，而成为消费品了。 (3)使用价值是商品的自然属性，不是商品的特有属性。价值是商品的社会属性和根本属性，是商品的专有属性。 (4)商品两个基本属性之间的关系：有使用价值的东西不一定有价值，没有使用价值的东西一定没有价值，使用价值是价值的物质承担者。 (5)对商品而言,使用价值和价值缺一不可,对买者和卖者而言,使用价值与价值必须分割,不能同时拥有.;*;*;探究二：货币的产生;货币是商品交换发展到一定阶段的产物;第一阶段：偶然的物物交换;第二阶段：扩大的物物交换;牛奶;第三阶段： 一般等价物为媒介的交换;第四阶段： 以货币为媒介的商品交换;货币——; （1）产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。(偶然的物物交换——扩大的物物交换——以一般等价物为媒介的商品交换——以货币为媒介的商品流通。 物物交换的困难必然导致货币的产生。;*;*;*;*; 在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。;*;*;*;支付手段和流通手段的区别？ 流通手段： “一手交钱，一手交货”。 支付手段： 先给钱后给货 或者先给货后给钱。 小 结: 二者最大的区别在于货币的支付与商品转让是否同时、同步实现。 ;*;假币的没收权属于银行和公安部门。;(3)纸币的优点：制作成本低，易于保管、携带和运输;纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度。;——表现为社会需求不足、物价水平下跌，常伴随经济衰退出现的现象。;*;*;通货膨胀的危害;通货紧缩的危害性： 通货紧缩，物价下降，在短期内对人民生活有好处。但物价总水平长时间大范围下降，会影响企业生产和投资的积极性，导致市场销售不振，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。;*;*;金钱的劝告;THE END