平面向量电子课件8.pptVIP

1．若非零向量a、b互为相反向量，则下列说法中错误的是(　　) A．a∥b B．a≠b C．|a|≠|b| D．b＝－a [答案]　C 2．若a与b为非零向量，且|a＋b|＝|a|＋|b|，则(　　) A．a∥b，且a与b方向相同 B．a、b是方向相反的向量 C．a＝－b D．a、b无论什么关系均可 [答案]　A 3．若a表示向东走8 km，b表示向北走8 km，则|a＋b|＝________km，a＋b的方向是________． 1．向量的数乘 3．共线向量定理 向量a(a≠0)与b共线，当且仅当有唯一一个实数λ，使__________． 4．向量的线性运算 向量的______、______、________运算统称为向量的线性运算，对于任意向量a、b以及任意实数λ、μ1、μ2，恒有λ(μ1a±μ2b)＝_______________． 1．已知非零向量a、b满足a＝4b，则(　　) A．|a|＝|b| B．4|a|＝|b| C．a与b的方向相同 D．a与b的方向相反 [答案]　C [解析]　∵a＝4b,40，∴|a|＝4|b|. ∵4b与b的方向相同， ∴a与b的方向相同． [规律总结]　解决此类问题的思路一般是将所表示向量置于某一个三角形内，用减法法则表示，然后逐步用已知向量代换表示． 解法二：由于P点轨迹通过△ABC内一定点且该定点与O点位置和△ABC的形状无关，故取O点与A点重合，由平行四边形法则，很容易看出P点在∠BAC的平分线上，故选B． 1．(2a－b)－(2a＋b)等于(　　) A．a－2b B．－2b C．0 D．b－a [答案]　B [解析]　(2a－b)－(2a＋b)＝2a－b－2a－b＝－2b． 2．已知λ、μ∈R，下面式子正确的是(　　) A．λa与a同向 B．0·a＝0 C．(λ＋μ)a＝λa＋μa D．若b＝λa，则|b|＝λ|a| [答案]　C [解析]　对A，当λ0时正确，否则错误；对B,0·a是向量而非数0；对D，若b＝λa，则|b|＝|λa|. 4．已知向量a＝e1＋λe2，b＝2e1，λ∈R，且λ≠0，若a∥b，则(　　) A．λ＝0 B．e2＝0 C．e1∥e2 D．e1∥e2或e1＝0 [答案]　D [解析]　当e1＝0时，显然有a∥b； 当e1≠0时，b＝2e1≠0，又a∥b， ∴存在实数μ，使a＝μb，即e1＋λe2＝2μe1， ∴λe2＝(2μ－1)e1，又λ≠0，∴e1∥e2. [规律总结]　用向量法证明三点共线时，关键是能否找到一个实数λ，使得b＝λa(a、b为这三点构成的其中任意两个向量)．证明步骤是先证明向量共线，然后再由两向量有公共点，证得三点共线． 向量的线性运算 ●探索延拓 向量在平面几何中的应用 当 堂 检 测 * * 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 必修4 平面向量 第二章 2.2 平面向量的线性运算 第二章 2.2.3 向量数乘运算及其几何意义 高 效 课 堂 2 课 时 作 业 4 优 效 预 习 1 当 堂 检 测 3 优 效 预 习 ●知识衔接 ●自主预习 向量 相同 0 相反 (λμ)a λa＋μa λa＋λb －(λa) λ(－a) λa－λb b＝λa 加 减 数乘 λμ1a±λμ2b ●预习自测 高 效 课 堂 向量的数乘运算 ●互动探究 共线向量与三点共线问题 * [答案]　8　东北方向 定义 一般地，实数λ与向量a的积是一个，这种运算叫做向量的数乘，记作λa 长度 |λa|＝|λ||a| 方向 λ0 λa的方向与a的方向 λ＝0 λa＝ λ0 λa的方向与a的方向 [破疑点]实数与向量可以进行数乘运算，其结果是一个向量，不是实数；但实数与向量不能进行加减运算，如λ＋a，λ－a是错误的． 对任意非零向量a，则向量是与向量a同向的单位向量． λa的几何意义就是把向量a沿着a的方向或反方向扩大或缩小|λ|倍． 2．向量数乘的运算律 向量的数乘运算满足下列运算律： 设λ、μ为实数，则 (1)λ(μa)＝； (2)(λ＋μ)a＝； (3)λ(a＋b)＝(分配律)． 特别地，我们有(－λ)a＝＝，λ(a－b)＝． [拓展]在ABC中，D是BC的中点，则有＝(＋)． [总结](1)向量共线的条件：当向量a＝0时，a与任一向量b共线；当向量a≠0时，对于向量b，如果有一个实数λ，使b＝λa，那么由实数与向量的积的定义知b与a共线． 反之，已知向量b与a(a≠0)共线且向量b的长度是向量a长度的λ倍，即|b|＝λ|a|，那么当b与a同方向时b＝λa，当b与a反方向时b＝－λA． (2)如果向量a与b不共线，且λa＝μb， 那么λ＝μ＝0. [拓展]已知三点A、B、C共线，O是平