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第五课 把握思维的奥妙;一、物质决定意识 1.意识是物质世界长期发展的产物 (1)自然界长期发展的产物 ①人类意识产生的物质基础:一切物质都具有的_____特性。 ②人类意识产生的前提:_____的反应形式。 (2)社会发展的产物 ①纯粹的_________不会自发地形成意识。 ②_______________促进了人脑的生成,促进了语言的产生,提 供和丰富了意识的内容。;2.意识是人脑的机能 (1)生理基础:意识是_____的机能。 (2)生理机制:意识是在___________________基础上产生的反 映。 3.意识是客观存在的反映 (1)本质:意识是__________的主观映象。 (2)表现:不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对_____ _____的反映。;二、意识的能动作用 1.特点 (1)意识活动具有_____性和计划性。 (2)意识活动具有_________性和自觉选择性。 2.表现 (1)人能够能动地认识世界 ①_________________________,是人能够认识世界的重要条件。 ②世界上只有尚未认识之物,而没有_________之物。 (2)人能够能动地改造世界 ①意识对改造_________具有指导作用。 ②意识对于_____________具有调节和控制作用。;三、客观规律与意识的能动作用 1.尊重客观规律与发挥主观能动性 (1)辩证统一的关系:发挥主观能动性以尊重客观规律为前提; 按规律办事,需要发挥主观能动性。 (2)基本要求:一切从实际出发,解放思想,_________,与时俱进。;2.一切从实际出发,实事求是 (1)含义:做事情要尊重物质运动的客观规律,从___________ _____出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的 _______,以此作为我们行动的依据。;(2)具体要求 ①充分发挥___________,坚持用科学的理论武装头脑,指导实 践,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的 ___________,在实践中检验和发展真理。 ②要把发挥___________和尊重客观规律结合起来,把高度的 _________同严谨踏实的科学态度结合起来。 ③既要反对夸大意识能动作用的___________,又要反对片面强 调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 (3)意义:我们做好各种事情的基本要求,也是_____________ 制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。;1.意识直接作用于客观事物。 ( ) 提示:此观点错误。意识并不能直接引起物质具体形态的变化,它需借助于实践这一环节促使事物发生变化。 2.(2011·天津文综T6·B项)人脑是意识产生的源泉。  ( ) 提示:此观点错误。人脑是意识的生理基础,客观存在是意识产生的源泉。;3.(2011·新课标全国卷T22·题肢②)意识是人脑加工改造的 产物,其本质是大脑的机能。 ( ) 提示:此观点错误。意识的形成离不开人脑的加工改造,但其 本质是客观存在在人脑中的反映。 4.(2010·山东文综T24·C项)意识对客观世界的反映是主动 而有选择的。 ( ) 提示:此观点正确。意识具有自觉选择性,对同一事物不同的 人由于受各种主观因素的影响,其反映也会有所不同。;5.胡锦涛同志指出,我们必须以更加坚定的决心、更加有力的 举措、更加完善的制度来贯彻落实科学发展观,真正把科学发 展观转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。因此,我 们必须一切从科学发展观出发,搞好各项工作。 ( ) 提示:此观点错误。我们各项工作的出发点是客观实际,科学发 展观属于意识的东西,一切从科学发展观出发,实质上是唯心主 义的表现。;要点一 正确理解意识的本质? ;【理论解读】 1.意识体现了主观形式与客观内容的统一 (1)内容的客观性:无论正确的意识还是错误的意识,无论深刻的意识还是肤浅的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。;(2)形式的主观性 ①从意识的主观形式上看,意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系; ②从意识的主观差别看,对于同一对象或同一客观过程,不同的人由于社会地位、知识水平等的差异,会产生不同的反映; ③从意识的主观特征看,意识作为客观存在的主观映象,不仅是对客观对象的近似真实的摹写,还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映。;2.走出关于意识的两个误区 (1)认为“有了人脑就可以产生意识” ①意识是人脑特有的机能,离开了人脑这一高度发达、高度完善的物质,意识就不会产生。这里

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