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第1课商品的交换和消费(商品和货币)
经济政治与社会;经济建设
核心概念:市场经济
第一、二单元;第一单元;; 第1课 商品的交换与消费
;目录;一、商品和货币;想一想:;Page *;(一)多种多样的商品;1、商品的含义:;雪山上待售的氧气;“商品必须是劳动产品,劳动产品也一定是商品”,对吗? ;2、商品的产生
商品是社会生产力发展到一定阶段的产物。
点评:社会分工和产品属于不同的所有者是商品交换的基本条件。; 我们生活在城市中,会有无数次购物的经历,那你为什么要购买这些商品呢?;1.商品的使用价值(自然属性); 这些表面上各不相同的商品有什么共同特征?;2.商品的价值(社会属性);;课堂大讨论:;提问1中的说法是正确的,凡是商品肯定具有使用价值,没有任何使用价值的东西是没有人要的。
问题2中有使用价值的物品未必都是商品,其中有两种情况,一种是自然物品,如处在自然状???的空气、阳光、河流等,它们显然能满足人们得某种需要,即具有使用价值,但它们不是劳动产品,所以不是商品;另一种生产者自己消费的劳动产品,它们满足了人们的某种需求,所以同样具有使用价值,但它们不是商品,因为它们没有进行交换。
问题3不是所有的劳动产品都有价值,只有用于交换的劳动产品,才能表现凝聚在商品中的无差别的人类劳动,才具有价值,不用于交换的劳动产品不会有价值。
问题4商品生产者或消费者不可以同时占有实用价值和价值。这是因为商品这是因为商品生产者或消费者要想获得商品的使用价值,就必须出让商品的价值。;=; 商品使用价值与价值的关系:;(二)商品的基本属性 ;Page *;第二阶段:扩大的物物交换;2、货币的含义:;知识拓展:;认识各种货币;;货币的本质;3、货币的基本职能:;想一想:;;;;;;;拓展:信用卡集存取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物,增强消费安全。 ;作业
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