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谈谈学校计算机室的管理的论文.docVIP

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谈谈学校计算机室的管理的论文.doc

  谈谈学校计算机室的管理的论文 摘要:随着各地“普及九年义务教育”对学校硬件的要求以及普通高中的课程设置,各校纷纷开始兴建自己的校园网和计算机机房。对一所学校来说,最贵重的财产和重点保护对象可能就是计算机房了。一个普通的学校拥有几十甚至上百台电脑,面对着成百上千的学生使用者以及种类越来越多的互联网病毒,其管理和维护的难度可想而知。本文试着从硬件资源管理和软件保护方面来解决一些问题,并从管理方面提出一些设想。   关键词:学校 计算机室 管理   随着教学媒体质的飞跃,计算机的应用使教学手段更加丰富,对教学效果的提高起到了促进作用。现在全国的中小学校纷纷建立计算机网络和机房,学校机房都配置了数量较多的计算机,而且机房的使用非常频繁。怎样维护好计算机,特别是计算机软件系统,对广大计算机教师来说,是一个很重要且非常现实的问题。我参加工作以后一直从事机房管理工作,现在积累了一些想法,提出来供大家参考。   一、制订规章制度   学校机房管理的难点就在于解决“提高计算机的使用率与保护计算机完好”这一矛盾。“没有规矩不成方圆”,每个机房开始建立,都会制订周密详细的制度,如“不准将软盘私自带进机房使用”、“不准私自修改计算机设置”等等,教师上课认真负责,课间积极辅导,课后认真检查,督促“机房值班记录”的填写,发现问题及时解决,这一教学常规已在我校计算机教师中达成共识。另外,对于机房所有机器,我先设置统一的cmos口令,防止学生修改。服务器设置两个登录权限相同、用户名与口令不同的超级用户,防止服务器口令被遗忘而无法登录服务器。.   二、充分利用“克隆”(ghost)技术   无论是在建机房的时候还是在机房的维护中,“克隆”技术都发挥了重要的作用。我采用的软件是ghost7.0。   (1)新建机房时,用ghost来实现机器操作系统的快速安装。具体操作为:执行ghost.exe文件,执行“local→disk→to disk”命令,然后选择源盘、目标盘,按照提示做一些选择后等待指示条完成就可以了。   (2)ghost备份分区,执行ghost.exe文件,硬盘分区备份的一般操作方法:从ghost主菜单中选择“local→partition→to image”选项,打开制作分区映像文件窗口,屏幕显示出硬盘选择画面和分区选择画面,根据需要选择所要备份的硬盘,接着屏幕显示出存储映像文件的画面。你可以选择相应的目标盘和文件名,默认扩展名为gho,而且属性为隐含。接下来你可以在压缩映像的对话框中选择no、fast、high三者之一,在最后确认的对话框中选择“yes”后,映像文件就开始生成了,耗时大约十分钟左右。   备份技巧:①最好在d盘新建一个ghost文件夹,将生成的备份文件*.gho与ghost.exe都存放在此文件夹下。这样,日后进行恢复操作时,一启动ghost软件,立刻就能显示出备份的映像文件,无须到处去查找。要知道,在dos下运行ghost软件,如果未加载鼠标驱动程序,单靠键盘找起文件来是很烦人的。②将备份的映像文件设成系统、隐含、只读属性。一方面可以防止意外删除、感染病毒;另一方面可以避免在对d盘进行碎片整理时,频繁移动映像文件的位置,节约整理磁盘时间。③在生成映像文件时,通常应该采用最大压缩算法,这样,生成的映像文件字节明显减少,节省硬盘空间,否则,映像文件将和c盘文件总字节数一样。采用最大压缩方式,虽然处理时间会相应延长,但分区备份和恢复操作频率很低,也许好几个月才进行一次,还是节省硬盘空间更划算。   (3)恢复分区。可仍旧按照上述方法进入ghost主界面,选择local→partition→from image,在出现的画面中选择源盘和映像文件,在接下来的对话框中选择目标盘,此处一定要注意选择正确,因为一旦确定错误,所有的资料将被全部覆盖,最后选“yes”,恢复工作就开始了,一般恢复时间与备份时间相同,恢复工作结束后,软件会提醒你重新启动,此时就完成工作了。   (4)应用ghost需知。①无论是备份还是恢复分区,都应尽量在纯dos环境下进行,一般不要从b,采用fat16分区方式,共有400mb数据,而目标分区共1gb,采用fat32分区方式,则由源分区顺利克隆到目标分区后,目标分区也变成了fat16分区方式,但容量仍为1gb,数据文件同样占据400mb空间。所以,在将电脑升级为大硬盘时,可以很容易地将原来硬盘上的内容复制过去,根本无须重装操作系统和应用软件。③有些的ghost是未授权版本,需要找到扩展名为.env的文件,先注册方能正常使用。注册以dos下的命令行方式进行,其格式在软件包自述文件里有详细说明。 三、利用还原卡(还原软件)或者硬盘保护系统   由于学校机房的使用率很高,而且学习对象都是初学者,机

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