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第四单元知识梳理 一、生词 捕捞 鱼饵 剧烈 鱼钩 钓鱼 争辩 辩论 分辨 辨认 皎洁 乞求 嘴唇 沮丧 诱惑 告诫 实践 严格 收获 吩咐 爱慕 抉择 和蔼 巧妙 告辞 挑拨 索性 细腻 隐约 陪伴 信赖 体面 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色;二、多音字 便pián(便宜） 挑tiǎo(挑拨） 种zhǒng(播种） biàn(方便） tiāo(挑水） zhòng(种植） 蔓màn(蔓延）（蔓生） 似shì（似的） wàn(藤蔓）（瓜蔓） sì (似乎）;三、名言警句 1、世上无难事，只怕有心人。 2、欲要看究竟，处处细留心。 3、虚心万事能成，自满十事九空。 4、滴水能把石穿透，万事功到自然成。 5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。;;五、课文回顾 《钓鱼的启示》讲述的是：在34年前鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，“我”钓到了一条大鲈鱼，在父亲的要求下，“我”把鲈鱼放回了湖中。34年后，“我”成了一名著名的建筑工程师，深深体会到“一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量”。 《通往广场的路不止一条》先回忆小时候登塔顶看街道，父亲告诉我“通往广场的路不止一条”，然后记叙了“我”人生道路上两次身陷困境，面临挑战的时候，都是父亲的教诲使我走出困境取得了成功的事实，让人从中感悟到：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。 《落花生》着重讲了一家人过花生收获节时，通过谈论花生的好处，借物喻人，提示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处 的人. 《珍珠鸟》以生动细腻、富有情趣的语言写出了珍珠鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程，告诉我们：“信赖，往往创造出美好的境界。;一、读拼音写词语 jù liè qǐ qiú jǔ sàng yòu hòu ( ) ( ) ( ) ( ) gào jiè zuǐ chún shōu huò ( ) ( ) ( ) 二、读拼音组词 mù 开（ ） （ ）布 夜（ ） 日（ ） 爱（ ） 坟（ ） （ ）色 biàn分（ ） 争（ ） （ ）论 （ ）认 长（ ） （ ）解 （ ）别 ;三、给生字组词并换偏旁组成新字再组词。 诱（ ） （ ） （ ） 择（ ） （ ） （ ） ;;五、根据语境填写合适的名言 1、晚上，玲玲正在灯下做作业，做着做着，她遇到了一只“拦路虎”，便泄气地把作业扔在一边不做了，你会用哪句名言劝她： 。 2、五、六单元检测，小俐考了九十八分，便觉得自己已经很厉害了，上课开始的不专心了，你会怎样劝她呢？ 。;六、句子练习 1、我的心很痛，我再也忍受不了了。（换一种说法） 2、小草上的露珠映着阳光，闪闪发亮。（用上修辞手法，使句子生动形象） 3、王军同学被评为“校训之星”光荣称号。（修改病句） 4、我们是独生子女。我们不能娇生惯养。（用关联词串成一句话。） ;六、阅读练习 登山人 三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（ ）。”第二人登到半山，（ ），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（ ）吧！”也退了下来。只有第三个人，在攀登途中，（ ），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下了许多力气。” 第二个人说： “是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。” 第三个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”;三个人登山不同表现;⑹选择题，把正确答案的序号填在括号里①这篇短文描写人物的主要方法是（? ） A、动作描写??? B、外貌描写??? C、语言描写??? D、心理活动描写②? 本文的写作目的是（??? ）A、说明人们做事要善于判断，适可而止。? B、说明人们处理问题有好多方式。C、说明这座山很难攀登。????????????? D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。