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《卖炭翁》教案　西林中学 闫涛　教学目标：　反复诵读，正确把握字词音、义。　　　学习《卖炭翁》中对比手法的运用，感受作者对卖炭翁的同情及对“宫市”的憎恨。　　　教学重点：　　体会《卖炭翁》中的人物描写与对比手法的作用。　　教学难点：　　体会《卖炭翁》中的人物描写与对比手法的作用。　　　　教学过程：　导入新课：　　　介绍“宫市”：（结合书下注释）　　从字面上理解，“宫”是皇宫，“市”是买、采购的意思，所谓“宫市”，是指皇宫里需要的物品派宦官到市场上去购买。派出去的宦官，就叫“宫使”，即皇帝的使者。　本来，为皇宫采购物品，是由官吏负责的，但到中唐时期，宦官专权，横行无忌，连这种采购权也被他们抓去了，宦官这种角色以宫使的身份到市场上去为皇宫购买物品，还能搞公平交易吗？　　　　一、初读诗歌，感知文本　1、教师范读（听清字音，注意停顿）　　⑴交流字词　　伐薪：砍柴 苍苍：灰白色 何所营：做什么用 辙：车轮辗出的痕迹 　辗：同“碾”，轧的意思 翩翩：轻快得意的样子 骑:（jì）一人一马 　　黄衣使者:指皇宫内的太监 白衫儿:指太监手下的爪牙　　敕：(chì)皇帝的命令或诏书 惜：舍不得 直：同值，价值 　⑵疏通全诗　　有位卖炭的老翁，在终南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火烤的颜色，两鬓头发灰白，十个手指很黑。卖炭得到的钱干什么？当然是买身上穿的