20111复习1.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 16 复习（2010—2011第二学期） 一、分数构成比例 1、判断（10分，课内，5小题） 2、选择（24分，12小题，课内6分，课外18分） 3、阅读分析题（15分，课本学过篇目后的“扩展阅读”包括上学期学习的篇目） 4、简答题（21分，3小题 课内） 5、作文：命题作文（30分，600字以上） 二、复习 （一）判断题（10分）（课内） 1、《敏于思考 成于得法》主要讲了比较和想象这两种学习方法。 2、安吉尔在美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大厅里的演出，是她人生最后一次演出。 3、安吉尔的身子突然失去平衡，她大喊“快把灯光移开她的眼睛！” 4、安吉尔少年时，温饱不愁，家庭温暖。　　　　　　　　　　　　 5、史蒂夫和伊丽莎白，认为结婚这一天是他们生活中最有意义的一天。 6、安吉尔患了骨癌这一种癌症。　　　　　　　　　　　　　　　　 7、医生以为安吉尔???定经受不住肺癌又扩散这沉重打击，但安吉尔很平静地接受了这一现实。 8、司马迁因为平时与李陵私人关系好，所以为他辩护。 9、汉武帝要对司马迁处以宫刑，满朝文武竭力劝说。 10、古时候，宫刑是一种最残酷，最耻辱的刑法。 11、司马迁受宫刑后，没有选择死，就是要完成父亲的遗愿，写一部史书。 12、司马迁的死比泰山还重。　　　　　　　　　　　　 13、司马迁准备完成《史记》后自杀。　　　　　 14、《让我铭记一生的面试》中，我是学人事管理的，持有硕士学位，来深圳前，我是内地一家大型企业人事部经理，这家企业的名字在当地几乎家喻户晓，所以我理所当然地被聘任。 15、《让我铭记一生的面试》中的我曾在简历中讲到我擅长篮球，所以公司周小姐问我是否参加与伙伴公司的业余篮球赛。 16、《让我铭记一生的面试》中，我在球场上勇猛进攻，频频得分，这种势头一直保持到终场。 17、《让我铭记一生的面试》中，球赛后，“他（公司老总）和我握手，不是轻轻一点，而是右手紧紧相握，左手真诚地扶着我与他相握的手臂”，这说明老总对我球场上的表现很满意。 18、《让我铭记一生的面试》中，“那天，仅用了不到20分钟时间，我就办妥了所有手续”。强调20分钟的目的，是为了强调这个公司的办事效率高。 19、《珍珠鸟》“有人说,这是一种怕人的鸟”，其实，这种鸟本性并不怕人 20、《珍珠鸟》“我用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上”，是为了让鸟儿不再害怕。 21、《珍珠鸟》“我常常扒开鸟笼看小鸟。　　　　　　　　　　　　 22、《珍珠鸟》“小鸟很怕作者，所以离他很远。　　　　　　　　　 23、《珍珠鸟》““我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?”，小鸟不会做梦，这是作者的想像。　　　　　　　 （二）选择题（24分） （课内、课外都有） 1、下列句子哪些用了想像？ A花儿张开了笑脸。 B鸟儿在空中飞翔。 C我们歌唱自己的祖国。 D污染被治理了，我们又看到了蓝天和白云。 2、随着她手中平衡杆不祥地左右晃动，观众们的心悬了起来。 A、不详细　　B、不吉利　　C、不顺心　　D、不如意 3、突然，一声尖利的喊叫打破了演出大厅的沉寂 A、尖锐锋利　B、声音高而刺耳C、嗓音尖细而又柔嫩　D、敏锐而深刻 4、以优美动人的身姿完成她的艰难、惊险的钢丝表演动作时，场上掌声如雷，经久不息。 A、优异动人　　B、优雅动人　　C、优雅美丽　　D、美好;美妙 5、摆脱没有给她带来温暖与爱的父母，去独立闯荡世界。 A、远离家乡在外谋生　　　　　　　B、莽撞行事,惹起祸乱 C、猛干或勇于创新　　　　　　　　D、到处奔走 6、安吉尔仍执意要同命运抗争。 A、对抗斗争　B、抗议争辩　　C、刚直不屈　　D、抗拒 7、我是学人事管理的，持有硕士学位。 （1）人事 A、人世间的事 B、关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。 C、人情事理 D、人力能做到的事 （2）硕士 A、学位的一级, 比博士低，比学士高 B、有贤德的人 C、有学问的人 D、高大又壮实结实的人 8、“我是在报纸上看到那则招聘启事的”，那则招聘启事指 A、内地一家大型企业的招聘启事 B、深圳一家不错企业的招聘启事 C、内地一家一般企业的招聘启事 D、深圳一家一般企业的招聘启事 9、公司让我