第二章 环境感觉知觉与认知.ppt

环境行为心理学;上节回顾：1.环境行为心理学：;第二章 环境感觉与知觉第一节;教学目标：掌握环境感觉、知觉、;第一节 感觉一、感觉定义感觉;感觉的过程：人的感觉器官接受内;外界信息中，从视觉获得的信息所;感受性和感受阈限感觉的特点感受;你能感受到一根头发落在你的肩膀;实验证明，小于3g的物体不能引;在同一刺激物的持续作用下，人的;（一）相互加强或削弱（二）联觉;暖色与冷色1、红色、橙色、黄色;第一节 感觉;第二节 知觉一、知觉知觉的定义;二、知觉的基本特性知觉的整体性;1、知觉的整体性 把知觉对象;2、知觉的理解性 根据已有的;3、知觉的恒常性 人们根据已;4、知觉的选择性作用于感官的事;第二节 知觉与认知知觉定势 ;影响知觉选择性的因素：1）知觉;3、人的主观因素，如任务、目的;第二节 知觉与认知三、感觉与;第二节 知觉与认知四、知觉分;知觉暂留和错觉 1、知觉暂留;无标题;无标题;错觉就是和客观事物不相符合的错;利用错觉进行知觉环境设计 ;质地的知觉特性与室内空间界面设;2、室内空间界面设计 ;第二节 知觉与认知二、认知 ;第三节 多种感觉与环境设计;〈一〉视觉的机制：　 视觉是;LD视角 视力为1.0;视力是表征人眼对物体细部识别能;最佳动视野3、视野 视野是指人;人眼在不同颜色刺激下的色觉视野;色觉视野;视野的研究对于操作控制及视觉空;绝对亮度：　　眼睛能感觉到光的;根据光感的特性，在视觉设计中，;观察各种显示仪表时，视距过远或;色彩的知觉范围：　　视野内的色;色彩与亮度：　　人的眼睛能分辨;1、暗适应与明适应〈三〉视觉特;2、眩光当人的视野中有极强的亮;知觉和外界的事实不一致时，会发;4、视觉的运动规律眼睛水平运动;当眼睛偏离视中心时，在偏离距离;1、视觉陈示　　陈示是指各种视;视觉陈示的原理：视距：　　视距;灯光陈示的色彩：　　尽量避免含;光线的来源有两种，自然采光和人;适当的亮度：照度低会看不清，当;工位与背景的亮度对比：　 ;一是将光源移出视野，视线的活动;二是间接照明，反射光和漫射光都;光色会对整个的环境色调产生影响;第三节 多种感觉与环境设计??;听觉与心理有研究表明：在不同的;自然声音 自然声带给我们强烈;雨声阴雨绵绵时，水榭、石舫旁配;水声自然界的水声主要有溪声、泉;虫鸟鱼鸣声借自然界动物之声来营;我们日常生活中对噪声的反感，并;第三节 多种感觉与环境设计二;嗅觉与心理 嗅觉是如何影响我们;气味是一种无形的形态，可是往往;拙政园——雪香云蔚亭雪香，指梅;拙政园——松风水阁，亭侧植有黑;触觉：触觉是人类最敏感、最直接;材质 触觉与心理1根据材质主要;大理石——坚硬而又平滑的感觉，;硬质元素——玻璃玻璃在其起源时;硬质元素——金属材料在景观设计;坚硬冷峻的钢板与柔和的水体亲切;软质元素——绿化柔软的叶片给人;软质元素——木材木材的导热系数;软质元素——水体人对水有一种天;课后作业一: 针对幼儿