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(人教新课标)5年级语文上册课件钓鱼的启示4
13、钓鱼的启示; ; 鲈鱼 鱼饵 操纵 鱼鳃 捕捞 翕动 摆脱 剧烈 乞求
皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫
实践 争辩 涟漪 抖动 诱惑
小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍
晚霞辉映 银光闪闪 不容争辩;溅;翼;诫;唇;读词语,说说我是怎样钓鱼的。
放好鱼饵 举起鱼竿 抛出钓线
溅起涟漪 鱼竿剧抖 大鱼上钩
小心翼翼 熟练操纵 鱼跃不停
啪啪作响 筋疲力尽 拉鱼上岸;重点句子; 2.父亲盯着鲈鱼看了好一会,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”
“爸爸!为什么?”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
“可是不会再钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。 ; 3、我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。; 4.尽管没有??看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是从父亲不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖中。 ;我不想放鱼的原因是:;体会“我”的心里变化过程; “我”好不容易钓到一条大鱼,父亲却让“我”放掉,他是不喜欢吗?; 5.我再也没有钓到像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。
但是在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 ;△ 我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的 。
△ 但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 。;
△ 道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。;衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。
——孟德斯鸠;有关道德修养的名言警句:
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