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中考汇报-实验中学
* * 英语中考复习汇报 实验中学 学校基本情况分析: 实验中学老校重建,下学期九年级搬到了新村中学,单独一幢楼,封闭管理,有利于管理学生,业务校长姜校长直接管理九年级,在教研活动方面也改变过去的一周一次,成为一月一次的高质量的教研活动。 九年级第一次教研活动安排 一、活动内容 1、定好复习计划 2、研讨复习模式 3、定好学案编写模式和要求 4、进行学案编写分工 二、活动时间 2月25日(周四)下午第四节,4:10开始,5:05结束。 三、活动要求 1.有第四节课的任课教师提前布置好自习学习内容,按时参加教研活动,不准提前结束,中间不准随便外出。 2.备课组长作为中心发言人,提前做好准备,写好发言提纲,提前做好学案分工。 3.任课教师要人人发言,积极献言献策。 4.备课组长及时做好记录,集思广益,完善复习计划,整理优化复习模式,细化学案编写要求。活动结束,写好活动记录,连同发言提纲一起上交教务处,同时上交教研组计划。 5.体育教师看好自己所任教三个班级的自习。 6.包靠领导按时参加教研活动,做好指导,写好小结,活动结束及时上交。 附教研活动地点安排: 一楼办公室:历史(3人)、思品(4人) 二楼办公室:语文(7人)、数学(8人) 四楼办公室:英语(8人)、化学(5人)、物理(6人) 实验中学教务处 2016.2.24 我们九年级全体英语教师结合中考复习教学方法 的有关理论,结合多位有经验的老教师的教学经验, 以“狠抓基础,务实有效,稳步提升”为出发点,特制 订了九年级英语中考复习备考计划: 第一阶段:以教材为本,回顾基础知识,并配以相应 的联系加以巩固活用。(2月23日---3月25日) 第二阶段:语法专题复习。(3月28日---4月29日) 第三阶段:中考模拟题训练。(5月2日---5月31日) 第四阶段:典型题型训练(6月1日---6月11日) 必备的三个本:笔记本、错题本、作文本 听力训练:每周二、四早7:20播放听力 笔记本 错题本 作文本 第一阶段:以教材为本,回顾基础知识,并配以相应的联系加以巩固活用。(2月23日---3月25日) 这一阶段让学生一教材内容顺序,抓纲靠本,回顾七年级、八年级、九年级课本上的单词和知识要点,以知识点扫描为主夯实基础,将课文中的重要的知识点条理化、系统化。针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性,本着温故而知新的原则,主要是按教材顺序归纳语言点,对各单元的知识要点进行梳理,同时注重词汇、词性转换、词组、常用句型和主要语法等知识。 关于举行英语单词短语默写大赛的通知 为激发同学们英语学习兴趣,强化词汇记忆,夯实英语基础知识,努力提高中考成绩,经学校研究决定,本学期在我校九年级全体学生中开展英语单词短语默写大赛,大赛的主要内容包括:重点词汇,词汇拓展,重点短语,重点句型。对于在大赛中表现优秀的,进步突出的同学,学校将给予奖励,并计入学生综合素质评价。具体安排如下: 第一次比赛: 时间:3月17日(周四)下午第四节 内容:七年级上下册至八年级上 第二次比赛: 时间:4月14日(周四)下午第四节 内容:八年级下册至九年级M6 第三次比赛: 时间:5月12日(周四)下午第四节 内容:九年级M7至九年级下册。 不积跬步,无以至千里!希望全体同学按照英语老师的要求,认真复习,加强记忆,力争在大赛中取得优异成绩,为2016年中考打下坚实的基础。 昌邑市实验中学英语备课组 昌邑市实验中学教务处 二〇一六
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