中考语文专题复习1-汉字书写.pptxVIP

专题一：汉字书写;把握实时动态，目标精准发力;1．3000个左右的汉字会书写。汉字书写是学习能力的奠基工程，行为规范的养成工程，文明传承的启蒙工程，是感受中华文明和艺术精神的通道。把字写漂亮，可以培养自己严谨、细致、一丝不苟的品格，从而对学业上任何问题都不敢马虎。同时，工整干净的作业，也是对师长和别人的一种尊重。 2．注意书写正确、规范、工整。《语文新课程标准》把“能正确工整地书写汉字”纳入课程总目标；在初中阶段则要求“在正确使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字”；在评价方面则建议“重视书写的正确、端正、整洁”。这一技能的考查与评价的试题出现，体现了命题者已经将“新课标”对学生的书写要求具化为可供操作的考题。;博观约取，厚积薄发;考点一：规范书写 【例题分析】（2012·资阳市）用楷书将下面短语工整的抄写在田字格内（3分） 【温馨提示】汉字书写规范化主要是只指硬笔书写。硬笔是指笔尖是硬性的笔，如钢笔、铅笔、圆珠笔、粉笔以及特制的木笔、竹笔等。硬笔在日常工作和学习中是一种最广泛使用的书写工具，正越来越受到人们的普遍欢迎。中考中，一般使用0.5mm蓝色或黑色的水笔书写。;【名师归纳】钢笔楷书笔画书写要领： ;考点二：改错书写 2．（2011·临沂市）下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并改正。（2分） A．焕然一新 遍稽群藉 美轮美奂 睡眼惺忪 B．张惶失措 诚惶诚恐 众目睽睽 不可思议 C．合辙押韵 粗制滥造 锋芒必露 略胜一筹 D．郑重其是 巧妙绝伦 一视同仁 龙吟凤哕 【温馨提示】语文阅卷规定，考生作文卷面出现一个错别字扣一分，对中小学的认字与写字的教学起到了很好的导向作用。学会用硬笔规范书写，养成正确书写的姿势与习惯，这就需要在平时的学习中，讲究书写姿势，注意字的笔画、笔顺、偏旁部首和间架结构，使学生能逐步写出符合要求的优美的硬笔字。;【名师归纳】辨析汉字字形 1.辨清字形相近的字 如“宽敞”不要误为“宽敝”，“云霄”不可误为“云宵”，“羸弱”不可误为“赢弱”。 2.辨清音同??音近的字 如“提纲”不可误为“题纲”，“辨别”不可误为“辩别”。 3.辨清音同形近的字 如“新颖”不可误为“新颍”，“饮鸩止渴”不可误为“饮鸠止渴”。 4.辨清音同义近的字词或误以为音同义近的词语 如“和盘托出”不可误作“合盘托出”，“计日程功”不可误作“计日成功”。 ;考点三：判别书写 3．（2011·恩施市）下面词语书写完全正确的一项是（ ） A． 诓骗 狼籍 五彩班斓 惟妙惟肖 自知之名 B． 取缔 暗哑 哀草连天 长途跋涉 根深蒂固 C． 告禀 决别 物竟天择 消声匿迹 无与伦比 D． 繁衍 荒谬 在劫难逃 不可思议 更胜一筹 【温馨提示】本题所涉考点为识记并正确书写现代常用规范汉字。该题考查了同音字、形近字，所考字均较常见。该题出错的原因主要是考生对常用字形把握不准，平时书写不注意。书面表达时，汉字运用随意。辨别同音字、形似字，平时读准字音、认清字形是很重要的。在复习中，可利用《常见易错字辑录》突击辨析。;【名师归纳】字形辨析的诀窍 1.音辨法：通过朗读该词，发现词中字的书写错误。 例如：①辍学：将“辍”（音chuò）错写成“缀”（音zhuì）。②作祟：将“祟”（音suì）错写成“崇”（音chóng）。③渎职：将“渎”（音dú）错写成“赎”（音shú）。④气概：将“概”（音gài）错写成“慨”（音kǎi）等。一读拼音便能发现错误。 ;2.形辨法：主要在于要能够根据汉字的表意特点，做到据形析字，依字析词，即要能够根据字的形旁、形状来辨析字的意义，根据字的意义来辨析词的意义，从而辨别书写的正误。 例如：眼花缭乱：“缭”是指丝织品的缠绕，故应为“丝”旁，形旁不同决定了其义的不同，不可错写成“潦”。插科打诨：“打诨”指开玩笑，跟言语有关，“诨”应为“言”旁，不能错写成“浑”。 ;3.义辨法：通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。 如“墨守成规”出自墨子守城的故事，不能写成“默守成规”。“再接再厉”是说公鸡相斗，每次交锋以前先在石头上磨一下嘴，“厉”在古代写作“砺”，磨刀石的意思，不能写成“励”。“认罪伏法”中的“伏法”指犯人被执行死刑，不是服从法律，不能写成“服”。“各行其是”的意思是按照各自认为正确的去做，比喻各搞一套。其中“是”字意为“正确”，不能写成“事情”的“事”。 ;4.词语结构辨析法：借助词语语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。汉语构词有一个规律，一个词（特别是成语）相应位置上的语素意义相同、相关或相反，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字