1.3简单实验技巧.pptVIP

找出潜在的危险;1.3 简单的实验技巧;我们的感觉可靠吗?;现在先让我们测试一下自己的感觉。;现在先让我们测试一下自己的感觉。;和老师讨论这幅 “室内瀑布’’ 图画，指出何处不妥。;;;;;;(a) 烧杯A、B、C分别盛有冷水、温水和热水。 (b) 先把右手食指浸入烧杯 A 的冷水中， 再把左手食指浸入烧杯 C 的热水中。 (c) 半分钟后，迅速将两个食指同时浸入烧杯 B 的温水中。 ;你感到烧杯 B 中的水温如何? 我的右手感觉到温水是 ________ (热／冷) 的。 我的左手感觉到温水是 ________ (热／冷) 的。 从这个实验结果，你认为你的感觉可靠吗?;3.估计质量 老师会给你 5 个分别标有A、B、C、D、E 的立方体。; 把它们托在手上，单凭手的感觉， 比较它们的质量，并由大到小按次序列出。 ——————————————————— 质量由大到小 老师会告诉你正确的答案： ——————————————————— ;(C) 单凭手的感觉， 你可以准确知道物体的质量吗？ 科学家认识到人类的感觉不尽可靠， 因此发明了多种不同的测量工具， 下面是其中一些例子。;质量 ( m ): 是表示物体所含物质的多少。 质量的单位: 是千克 ( kg ) 和克 ( g )。1 kg = 1000 g 测量物体质量的工具: 天平 ( balance );你见过下列测量质量的工具吗?;电子天平;托盘天平;测量质量;2. 测量以下物体的质量。;3. 依照下列步骤测量液体的质量。;(b) 将液体(如清水)倒入烧杯中， 测量两者的总质量。;  ;长度 ( l ): 表示物体长短的物理量 长度的主单位: 米 ( m ) 测量长度的工具: 刻度尺 ( rule ) 。;长度的主单位: 米( m ) 但有时我们也用 厘米 ( cm ) 或 千米 ( km ) 表示长度。 ;长三角地图上两地的距离;刻度尺 (rule) 是测量长度的工具;测量物体的长度;;体积 ( V, volume ) 的单位: 米3 ( m3 ) , 厘米3 ( cm3 )。 1 m3 = 1 000 000 cm3 ;形状规则的物体， 例如长方体， 只要利用刻度尺量出其长度、宽度和高度， 然后代入公式，便可计算出其体积。 体积 = 长度 × 宽度 × 高度 ;液体体积常用的单位 是升( L )、毫升 ( mL ) 和 厘米3 ( cm3 )。 1 L = 1000 mL ( 1L = 1dm3 = 1000 cm3 = 1000 mL ) 1 mL = 1 cm3 ;在实验室里， 我们使用量筒 ( measuring cylinder ) 来测量液体的体积 ; 量筒应 平放在桌面上 ;使用量筒时应该注意： 量筒必须 放平 ； 读数时， 视线应与量筒内 凹液面的最低点 在同一水平位置。;;测量体积;2.一个容器最多所能容纳液体的体积 称为这个容器的 容积。 利用量筒测量下列各容器的容积。 注意: 每次使用量筒前，应先将 量筒原来盛装的液体 全部倒出。; 容器;3.我们也可以利用量筒测量一些细小物体的体积， 特别是一些不规则形状的固体， 例如瓶塞、石子等。 这些物体的体积不能用刻度尺测量， 所以需借助量筒。 试按照以下步骤测量石块的体积。; 将适量清水倒入量筒， 并记下水的体积。 水的体积 = _________ cm3; 用细线绑紧石块，慢慢放入量筒内， 记下水和石块的总体积。 水的体积 ＋ 石块的体积 ＝ ______ cm3 石块的体积 ＝ _____ cm3 － _____ cm3 ＝ ＝ _____ cm3; 若物体是浮在水面上的， 上述方法可行吗? 试把该方法作适当的修改， 测量此类物体的体积。;物体的冷热程度称为 温度 ( t , temperature ) 在生活中常用的温度单位是 摄氏度 (℃)。;从活动1.6 中，我们知道 单凭触觉测量物体的温度是不可靠的， 因此我们需要利用温度计 ( thermometer )，;酒精温度计;电子温度计;温度计的使用;;测 量 温 度;酒精灯 和 煤气灯 (gas lamp) 都是实验时常用的