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学生心理健康教育计划 一、学生基本情况 初中的学生，美丽而让人茫然的青春期，在这个时期，学生面临着许多发展的机会，内部和外部的世界都有待他们去探索。但是，由于学生社会经历的局限，再加上他们的思维能力还有待发展，他们看问题有时较主观、片面，容易走极端。如：他们的自我意识迅速发展，开始重视别人的评价，但是缺乏面对自己缺点和错误的勇气；在人际交往中由于以自我为中心，常常会陷入困境。 二、教学目的 通过学习，让学生知道选择健康的生活方式，并能正确对待竞争，正确对待挫折，以及树立人际交往关系的新观念，保持健康的心理状态。了解青春前期的生理变化，知道美与健康，酗酒与健康之间的关系，以及吸烟对青少年的危害。 三、教学措施 1．教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩???教学效果，促进能力的培养。 2．通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。 3．联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。 奇台七中