1216广东省特级教师曾国琼汕头讲学课件_有机化学复习策略.pptVIP

有机化学复习策略 广东仲元中学 曾国琼;（1）化合物I的分子式为　　　　　　　　 ，其完全水解的化学方程式为　　　　　　　　　 （注明条件）。（2）化合物II与足量浓氢溴酸反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　 （注明条件）。（3）化合物III没有酸性，其结构简式为　　　 　 ；III的一种同分异构体V能与饱和NaHCO3溶液反应放出CO2，化合物V的结构简式为　　　　　　 。 ;交叉脱氢偶联反应是近年备受关注的一类直接生成碳-碳单键的新反应。;交叉脱氢偶联反应是近年备受关注的一类直接生成碳-碳单键的新反应。;CO2与化合物Ⅰ反应生成化合物Ⅱ，与化合物Ⅲ反应生成化合物Ⅳ，如反应①和②所示（其他试剂、产物及反应条件均省略）。 ;（3）Ⅱ与过量C2H5OH在酸催化下发生酯化反应，生成的有机物的结构简式为________。 （4）在一定条件下，化合物V能与CO2发生类似反应②的反应，生成两种化合物（互为同分异构体），请写出其中任意一种化合物的结构简式：________。;（5）与CO2类似，CO也能被固定和利用。在一定条件下，CO、和H2 、 三者发生反应（苯环不参与反应），生成化合物Ⅵ和Ⅶ，其分子式均为C9H8O，且都能发生银镜反应．下列关于Ⅵ和Ⅶ的说法正确的有________（双选，填字母）。 A．都属于芳香烃衍生物 B．都能使溴的四氯化碳溶液褪色 C．都能与Na反应放出H2 D． 1 molⅥ或Ⅶ最多能与4 mol H2发生加成反应 ;07;考查了考生对羟基、碳碳双键等官能团的结构与性质的掌握情况. 同时考查了质量守恒定律的应用、绿色化学观念等。;07;07;考查了基本理论的应用：减小生成物的浓度。;2008;考查了考生对酯化反应的掌握情况 考查了考生对羟基、酯基、碳碳双键等含氮杂环化合物等官能团的结构与性质的掌握情况.;考查了考生根据有机物的官能团对有机物类别进行判断的能力。;考查了考生对碳碳双键、酯基、羧基等官能团的结构与性质的掌握情况. 同时考查了有机化学方程式的书写、质量守恒定律的应用等能力;09;考查了考生对烷烃或苯的同系物的卤代反应、碳碳双键的加聚反应的掌握情况;考查了考生对不对称烯烃与不对??分子发生加成反应的可能的产物的理解，及对同分异构现象的了解，同时考查了考生分子式、结构式的书写是否规范。;考查了考生分析能力、逻辑推理能力和信息迁移能力 ;考查了考生能否根据有机物的结构简式正确书写分子式：注意苯环的结构、碳原子及氮原子形成的共价键的数目、原子的书写顺序以及分子式的书写要注意规范。;考查了考生对化学方程式的书写的理解：质量守恒定律的应用。 ;H—C—H;考查考生对有机物命名、有机物的结构与性质等的掌握;考查考生对酯化反应断键、成键的掌握。 考查了考生对同分异构体现象的掌握 。;一、广东省高考有机试题 1. 近几年高考有机试题考点分析： （1）有机物分子式、结构简式的书写 （2）有机物的命名 （3）有机反应类型 （4）同分异构体的书写 （5）写化学反应方程式 （6）官能团的结构和性质 （7）考查质量守恒定律、化学平衡等基本理论的应用 （8）考查分析新信息有机反应的能力;题型;【解答有机合成、推断题目的关键】 1、如果反应前后给的是有机物的结构简式，比较反应前后有机物的官能团就可推知是什么官能团发生了什么反应，生成了什么新的官能团，书写方程式时一定要注意反应条件、配平、箭头等以及反应物的断键和生成物的成键。 2、如果反应前后一个是有机物的结构简式，一个是分子式，可以一方面比较有机物的分子式，以搞清楚两个分子式相差什么；另一方面还可以根据分子式求出Ω，以推断有机物可能的官能团是什么。 3、如果给了反应条件，可以结合反应条件与反应物或生成物搞清楚可能是什么官能团发生什么反应。 ;（1）E的结构简式为 。;（2）由C、D生成化合物F的反应类型是 。;（3）合成F时还可能生成一种相对分子质量为285的副产物G，G的结构简式为 。;（4）H属于氨基酸，与B的水解产物互为同分异构体。H能与溶液发生显色反应，且苯环上的一氯代物只有2种。写出两种满足上述条件的H的结构简式： 。;二、有机化学复习备考策略 1. 官能团的结构与性质;;;2. 有机反应类型;2．3消去反应 有机物在适当的条件下，从一个分子中脱去一个小分子（水、卤化氢等），而生成不饱和（双键或叁键）化合物的反应。 ①含有什么样的原子团的醇才能在浓硫酸和加热的条件下发生消去反应。 ②含有什么样的原子团卤代烃才能在NaOH醇溶液里发生消去反应。;2．4氧化反应（有机物加氧或去