作业的设计.批改和检查反馈(马老师).pptVIP

作业的设计、批改 与检查反馈; ; 作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。它既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习过程中的一个重要的组成部分。; 学生作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，优质的作业有助于学生所学知识的巩固、深化，有益于技能、智能和创造才能的发展，是提高学生素质的重要载体。 ; 作业是检测教学效果的一个重要方面，是巩固知识的一种最为实用的手段，是课堂教学的一个延伸，作业与老师的教和学生的学息息相关。 教师作为学生学习的设计师和调度员，如果能够设身处地为学生着想，提高课堂效率和作业布置的有效性，那么结果肯定会事半功倍。;;一、“倡简”增效，力争作业练习进课堂 ;课堂教学回归简约化; ;基于课文情境的说话训练; ; ; ; ;创设情境，尝试运用课文语言; ; ; ; ; ;; （一）激发学生兴趣，变机械重复作业为实践型作业 （二）设计生活型作业，为学生提供真实体验 （三）设计调研型作业，培养学生的探究精神 （四）重视学生学习的主体性，变硬性统一作业为自主选择作业 （五）从学生实际出发，变封闭性作业为开放性作业; 三、精心设计，体现作业的有效性;实践性作业形式;如寒假作业（26 页） 寒假里虽然天寒地冻，但依然不能阻挡我们了解祖国山河，亲近自然的热情，对吗？ 这个假期，你都了解到哪些著名的景点，并向往着把它纳入到暑假的旅行计划中？抓住景点特点简要介绍一下怎么样？开学后和同学比一比，看谁选的景点最值得一去。  ;实践性作业形式;实践性作业形式;;（二）设计生活型作业，为学生提供真实体验 ;如《寒假作业》第4页 下面是我们在日常生活中收集到的一些标牌。你能找出其中的错别字并正确修改吗？ 1.扬州抄饭（ ）--（ ） 2.补胎冲气（ ）--（ ） 3.另售农药（ ）--（ ） 4.品牌家俱（ ）--（ ） 5.爱家装璜（ ）--（ ） 6.洗车打腊（ ）--（ ） 7.新到波萝（ ）--（ ） 8.仃车收费（ ）--（ ） 以上被改正的这些汉字都是因为读音相同，在使用过程中不小心被人们给写错的。写了错别字是会被人笑话的，因此大家在学习汉字时，除了读准字音，还要牢记字形、理解字意，只有这样才能做到正确使用汉字。;;（二）设计生活型作业，给学生提供真实体验;如《寒假作业》第24页 你平常关注“新闻联播”吗？最近国内外都有哪些重要新闻？请你选择一条写下来，并对此发表一下自己的看法。   ;;;;;;;如《寒假作业》1