惠州市旭日奖简要事迹.docVIP

附件： 刘家驹 简 要 事 迹 本人1997年8月参加工作，热爱本职工作，认真学习业务知识和新的教育理论，努力提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，以教师为主导，教学民主，因材施教。 使学生学有所得，不断提高。 ?一、以爱为本，忠诚教育事业??? ?? ?我努力做好一名人民教师，为人师表，全面贯彻教育方针，忠诚于人民教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》和《惠州市中小学校教师行为规范》。?认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。在2008—2009学年度，被评为大亚湾区师德建设先进个人；2009—2010学年度被区办事处评为优秀教育工作者；2011—2012学年度评为校优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任；2011—2012学年度被评为大亚湾区优秀教育工作者。 二、认真教学，潜心教研??? ??? 在新课堂创建年中，学习杜郎口模式，在英语教学中尝试先学后教，以学生为中心，教师引导，充分体现了学生的主体地位。?作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，带领小组成员一起进步。我坚持写课后反思，不断的完善自己的教学。2011年广东省中学生初中生物学联赛中，我所辅导的学生取得优异成绩，被评为“优秀辅导教师”； 三、自身发展与进步? 由于自身的能力和知识有限，我深刻感知到了自己在教学过程中的“心有余而力不足”，因此，我努力钻研教育，吸取前辈们的经验，改善自身的不足。?在2010年12月，我代表学校参加惠州市初中生物教师基本功大赛中，我参赛的课例获市二等奖；2011年度大亚湾区中小学教师优秀课件评选中荣获二等奖；2012年7月大亚湾区中小学教师优秀课件评选中荣获三等奖3次。此外，我积极努力参加各种培训，利用业余时间参加函授本科学习，给自己充电，参加了教育部门组织的各种培训学习，2012年12月在“广东省义务教育教师学历与综合素质提升培训”项目中，成绩优异，获得“ “优秀学员”荣誉证书，在教学方面充实了自己，并有了明确的方向。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为好学的学生们奉献自己的力量。