1_知道质量概念_单位会进行单位换算总复习.pptVIP

课题;学习目标：;质量和密度;量筒的使用 ;天平的使用;如何测固体(如小石块)的密度;测定盐水的密度;拓学再问;拓学再问;;;;拓学再问;畅所欲言;畅谈收获;固学运用（5分钟70分）;再见！;4.调节托盘天平时，应把天平放在___________上，游码放在横梁标尺左端 的__________处；若发现指针向标尺中间红线的左侧偏，应将横梁右端的平 衡螺母向____移动，使横梁平衡.(填“左”或“右”) 5.若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质 量的真实值_____.若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比物体质量的真实值______.(填“偏大”或“偏小”) 6.水的密度是___________kg/m3，它表示的含义是 ______________________________，合____g/cm3.;小试牛刀;3、（2008?株洲市）2008年6月3日，北京奥运圣火在湖南开始传递，“杂交水稻之父”袁隆平院士手举“祥云”火炬传递了第一棒。“祥云”火炬的质量是：【　】 A．985t B．985kg C．985g D．985mg;4、【2009?江苏省】 用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在＿＿＿＿＿＿桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图2甲所示位置，则可将平衡螺母向＿＿＿＿（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图2乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为＿＿＿g． ;6、【2009?泰安市】在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该 【 】 A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码;7、（2008?济宁市）李明同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是：【　】 一些物质的密度/kg?m-3 A.不同的物质，密度一定不同 B.固体的密度都比液体的密度大 C.同种物质在不同状态下，其密度一般不同 D.质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块的体积小;8、【2009?天津市】体积为1m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是＿＿＿kg，水的体积是＿＿＿。（冰的密度为0.9×103kg/m3）； 9、【2009?河池市】 野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比，好处在于质量相等的情况下，它的密度＿＿＿＿＿，体积＿＿＿＿＿.(选填“较大”或“较小”) ;10、（2008?达州市）在如图所示中盒装纯牛奶的体积约为＿＿＿＿＿＿m3， 牛奶的质量是＿＿＿＿＿g，（ρ牛奶=1.02g/㎝3） ;11.【2009?北京市】小航在实验室测量盐水密度。小航先将盐水倒入量筒，如图1甲所示，测盐水的体积为＿＿＿cm3。;12.【2009?贵阳市】在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是 【 】 A．用塑料做电源插座的外壳　 B．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头” C．用水作为汽车发动机的冷却液 D．用橡胶做汽车轮胎;13.【2009?荆门市】分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图6所示，由图可知 【 】 A.a物质的密度最大 B.c物质的密度最大 C.b物质的密度是2×103kg/m3 D.条件不足，无法判断;14.【2009?河北省】小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作： ①用调好的天平测出软木塞的质量m1； ②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1； ③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2； ④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。 （1）指出小明操作中的不规范之处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ;15.【2009?南昌市】同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作： A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积． B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡. C．把天平放在水平桌面上． D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码 并移动游码直至横梁平衡. E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积． ⑴正确的实验操作顺序是＿