小学三年级人美版美术(下)教案全集和教学设计.docVIP

PAGE  PAGE 25 第 六 册 美 术 教 案 第六册美术教学计划 一、学生分析大部分的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型、设色等方面综合能力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发现美表现美运用美的能力，学生能够运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养学生的学习兴趣，克服畏难情绪，达到基本掌握其技法，提高审美能力及综合素质的目的。 二、教材分析? ? 本教材以促进学生人格全面发展为出发点，以学生必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。? ? 本册共有18课，其中绘画课有：1、我们的社区 2、恐龙世界 3、画中的线条 4、会动的线条 8、彩墨游戏 9、大嘴怪 10、中国龙 12、橙色的画? ???13、绿色和紫色的画 14、吃虫草? ???手工课有：5、卵石动物造型 6、威武的盾牌 7、会变的盒子 11、吉祥图案 15、有趣的造型 16、一张奇特的脸 18、变垃圾为宝? ???电脑课 ：17、电脑美术——模板帮我们作画三、教学重难点? ? 培养学生动手操作的内容，锻炼学生的操作能力和设计、想象能力。促进人格全面发展，自觉的培养创新精神和美术实践能力。四、教学目标与要求? ? 1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。? ? 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。? ? 3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。? ? 4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。五、教学措施? ?? ?? ???1、学生掌握一定的美术基础知识和基本技能、技法。? ?? ?2、在过程和方法上学生一个体或集体参与各种美术活动，体验乐趣，尝试各种工具、材料和制作过程，发展学生时间能力。? ?? ?3、了解优秀的近现代绘画艺术作品，陶冶学生的艺术情操培养学生的爱国主义情感。学生能够获得持久兴趣，完善人格。4、让学生多欣赏，可以欣赏自己和同学的作品，也可以欣赏名家大师的作品及一些图片、实物。? ?? ?5、让学生多观察，可以带学生到校园内外观察各种植物和景色，使学生多积累一些感性形象。? ???6、结合语文、音乐等学科内容进行美术创作。还可以让学生欣赏一些录象等动画，增强感性认识。? ?? ?7、让学生多动手，尝试用不同的工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行造型游戏，体验设计制作活动的乐趣。??六、教学进度（表格式） 周 次教 学 内 容备注1.? ???欣赏：清明上河图? ? 我们的社区? ? 2.? ???恐龙世界3.? ???画中的线条4.? ???会动的线条5.? ???卵石动物造型6.? ???威武的盾牌7.? ???会变的盒子8.? ???彩墨游戏（二）9.? ???大嘴怪10.? ?? ?? ?? ???中国龙11.? ?? ?? ?? ???期中考试、五一放假12.? ?? ?? ?? ???吉祥图案13.? ?? ?? ?? ???橙色的画14.? ?? ?? ?? ???. 绿色和紫色的画15.? ?? ?? ?? ???吃虫草16.? ?? ?? ?? ???有趣的造型17.? ?? ?? ?? ???一张奇特的脸18.? ?? ?? ?? ???电脑美术19.? ?? ?? ?? ???变垃圾为宝20.? ?? ?? ?? ???期末考试 第一课、我们的社区 学习目标： 1、观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。 2、培养学生细致的观察力及美术表现能力。 3、通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。 学习重点：了解社区的人物活动和景色，并画下来。 学习难点：能从独特的角度表现社区美好的生活景象。 学习准备： 彩色笔 学习活动： 一、导入。 1、师语：同学们，随着发展，现在，人们的生活条件与生活环境是越来越好了。今天，我们就来画一画我们的社区。（板书课题） 2、什么叫社区？（自己居住的小区一带；农村叫村庄）、 3、谁来想大家介绍一下自己生活的村庄或小区有些什么？是怎样的？ 4、师小结：看来，同学们对自己生活的社区都非常关心，了解得可真多！ 二、新授。 1、那么，通过课