2013版物理全程复习方略配套课件(沪科版):3.1牛顿第1定律牛顿第3定律.pptVIP

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2013版物理全程复习方略配套课件(沪科版):3.1牛顿第1定律牛顿第3定律

第1讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律;考点1 牛顿第一定律 ;2.惯性 (1)定义:物体具有保持原来______________状态或_____状态 的性质. (2)性质:惯性是一切物体都具有的性质,是物体的_________, 与物体的运动情况和受力情况______. (3)量度:_____是惯性大小的惟一量度,________的物体惯性 大,_______的物体惯性小.;1.惯性和惯性定律的区别 (1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质,与物体是否受力、受力的大小无关. (2)惯性定律(牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律. 2.牛顿第一定律的意义 (1)牛顿第一定律描述了物体不受外力时的状态,而物体不受力的情形是不存在的,因此牛顿第一定律不是实验定律. (2)牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的原因.;在平直轨道上,匀速向右行驶的封闭车厢内,悬挂着一个带滴管的盛油容器,滴管口正对车厢地板上的O点,如图所示,当滴管依次滴下三滴油时,设这三滴油都落在车厢地板上,则下列说法中正确的是( );A.这三滴油落在OA之间,而且后一滴比前一滴离O点远些 B.这三滴油落在OA之间,而且后一滴比前一滴离O点近些 C.这三滴油落在OA之间同一位置上 D.这三滴油均落在O点上 【解析】选D.在匀速行驶的封闭车厢内,车和任意一滴油在水平方向上都具有相同的运动情况,因此任意一滴油都要落在滴管口正下方的O点,故D项正确.;考点2 牛顿第三定律 ;2.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小______、 方向______、作用在______________ 3.意义:建立了相互作用物体之间的联系及作用力与_________ 的相互依赖关系;1.作用力与反作用力的“三同、三异、三无关” (1)“三同”:①大小相同;②性质相同;③变化情况相同. (2)“三异”:①方向不同;②受力物体不同;③产生效果不同. (3)“三无关”:①与物体的种类无关;②与物体的运动状态无关;③与是否和另外物体相互作用无关.;2.相互作用力与平衡力的比较;3.应用牛顿第三定律应注意的问题 (1)定律中的“总是”说明对于任何物体,在任何条件下牛顿第三定律都是成立的. (2)牛顿第三定律说明了作用力和反作用力中,若一个产生或消失,则另一个必然同时产生或消失,否则就违背了“相互关系”.;(2012·聊城模拟)一物体受绳的拉力作用由静止开始前进,先做加速运动,然后改做匀速运动,最后改做减速运动,则下列说法中正确的是( ) A.加速前进时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力 B.减速前进时,绳拉物体的力小于物体拉绳的力 C.只有在匀速前进时,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等 D.不管物体如何前进,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总是相等;【解析】选D.“绳”与“物”是一对相互作用的物体,绳与物之间的作用力与反作用力永远遵守牛顿第三定律,与相互作用的性质、物体的运动状态均无关系,总是等大、反向、作用在不同物体上且在同一条直线上,故D选项正确.;【例证1】科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究和解决问题过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,如图所示,其中有一个是经验事实,其余是推论.;①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度; ②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面; ③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度; ④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动. 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列______(只要填写序号即可).在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论,下列关于事实和推论的分类正确的是( );A.①是事实,②③④是推论 B.②是事实,①③④是推论 C.③是事实,①②④是推论 D.④是事实,①②③是推论;【解题指南】“经验事实”和“推论”的区别有以下两点: (1)经验事实是符合实际的具体操作过程. (2)推论是在一定假设条件下的实验结果. 【自主解答】本题再现了伽利略理想实验法,即在可靠的物理事实的基础上进行科学合理外推,将实验理想化,并符合物理规律,得到正确结论.其正确顺序为②③①④,其中②是事实,①③④是合理外推. 答案:②③①④ B;【总结提升】区分理想实验与真实实验 (1)真实的科学实验是一种实践的活动,而理想实验则是一种思维的活动;前者是可以将设计通过物化过程而实现的实验,后者则是由人们在抽象思维中设想出来而实际上无法做到的实验.;(2)理想实验并不是脱离实际的主观臆想,首先,理想实验是以实践为基础的.所谓的“理想实验”就是在真实的科

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