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长信中班现代教学方式
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长信中班现代教学方式
中班(4--5岁)
主要课程
课次
时间第一节第二节第三节
午休第四节第五节星期一语言音乐数学户外安全教育星期二英语美术户外舞蹈科学星期三认读识字写字英语音乐安全教育星期四数学计算户外社会健康故事会星期五英语安全教育语言认读识字一周评比1、语言
教师通过智能触控互动一体机进行教学,比如:《会跳舞的小树叶》一课中。您可以清楚的看到随着随着春夏秋冬,四季变换更替。你看,在宽大高清液晶屏幕上可以清楚的看到不同的颜色的树叶、不同形状的树叶随风飘落在他方,水中、池中、地面等等。有些树叶调皮的摆成了一字、八字等等,千奇百怪。有红色的树叶、黄色的树叶等等,大型的树叶、小型的树叶。“忽如一夜秋风来,摇落叶子飞满天”,写的就是此时的情景。树叶飘落的瞬间,突如其来的伤感。小朋友们,瞬间感觉气氛凝重,在为此时的叶落难过、伤心、心痛。小朋友们随着叶子从树上飘落的那一瞬间,直到飘落于地,让小朋友更能理解秋天的萧瑟与情景,知道叶子也有飘落的时候;更能渲染秋天萧瑟凄凉的氛围,使其小朋友们倍增伤感,知道秋天是一个难过、凄凉的季节。
2、音乐
教师通过智能触控互动一体机进行教学,比如:《爱我就请抱抱我》一歌中。你可以清楚的看到一只小熊在舞台上一起唱歌,舞动着身姿唱的嗨歌。突然,出现一个温馨的画面,小熊和熊妈妈、熊爸爸抱在一起,熊妈妈和熊爸爸都亲了小熊一下。一家三口温馨的在电视旁边看电视,边唱着歌曲边看着温馨的画面。小朋友们,此时也身临其境。想起了自己的爸爸、妈妈陪在自己身边,亲自己、抱自己就是爱自己的表现。小朋友边回想着自己的爸爸、妈妈抱自己,亲自己,一边哼着歌曲。小朋友一看到爸爸、妈妈抱自己,亲自己就会哼这首歌曲。
3、数学
教师通过智能触控互动一体机进行教学,比如:《认识图形》一课中。你可以清楚的看到不同形状的图形,五颜六色依次排着队形站在宽大液晶屏幕上。有三角形、四角形、多边形、菱角形等等,各自都穿着花衣裳。小朋友看到穿橙色衣服有三个角的是三角形、看到穿绿色衣服有四个角的是四角形、看到穿蓝色衣服有八个角的是多边形、看到穿红色衣服有五个角的是菱角形等。小朋友更能够理解几个角是什么图形,当小朋友看到四个角的就知道是四角形,更能加深小朋友的记忆力。
4、安全教育
教师通过智能触控互动一体机进行教学,比如:《不要站在桌椅上玩耍》一课中。你可以清楚的看到穿红色衣服的小朋友站在桌子上玩耍,蹦蹦跳跳。突然,一不小心摔倒在地上,眼泪布满盈眶;当一个穿黄色衣服的小朋友和穿蓝色衣服的小朋友两个人在椅子上玩跷跷椅,玩了一会儿,看到黄色衣服的小朋友椅子和人都摔倒在地上,并且痛哭起来。突然,显示在桌椅上玩耍是很危险的,会摔伤。可能擦伤胳膊、腿等。清晰的画面、小朋友痛苦的声音,小朋友们看到屏幕上面的画面顿时知道玩桌椅是很危险的,很容易受伤的。当小朋友看到桌椅知道不能玩耍,只能是桌子放东西和椅子是用来坐的。
5、英语
教师通过智能触控互动一体机进行教学,比如:《这个是什么》一课中。你可以看到有单词、对话、游戏三个类目。当你点击单词时,你可以看到有苹果—Apple、梨子—Pear等。并且发出读音,随着读音慢慢显示中文苹果二字;当你点击对话时,看到一颗树上挂着苹果和梨子,两位小朋友在对话说。当红色小朋友问,这个是什么,蓝色小朋友说是苹果等;更能加深小朋友的记忆力、提高小朋友的理解能力;当点击到游戏时,小朋友看到屏幕上面有个盒子,盒子里面装着苹果和梨子等图片。当小朋友点击到苹果时,在点击苹果的英文,会显示说正确的英文,并且贴上一朵小红花。瞬间活跃课堂气氛,提高小朋友的兴趣。小朋友激情高涨,随着游戏、游戏,小朋友记住了苹果是Apple、梨子是Pear等。
6、美术
教师通过智能触控互动一体机进行教学,比如:《灯笼》一课中。你可以清楚的看到宽大的液晶屏幕显示几个大灯笼,只有一个蓝色的灯笼穿了衣服,其他灯笼都没有穿上衣服。液晶屏上面有五颜六色的笔,教师分别叫几个小朋友用不同的银光笔为各自的灯笼穿上衣服。小朋友在屏幕上用自己喜欢颜色的银光笔为自己的灯笼穿上花衣裳,当小朋友看到泛着银光穿着花衣裳的灯笼。瞬间很高兴,得到老师的一朵的小红花。更能激发小朋友的创新思维和创新能力,增加小朋友与教师的互动性、小朋友与机器的互动性,提高小朋友的操作能力。
7、舞蹈
教师通过智能触控互动一体机进行教学,比如:《不想长大》一舞中。可以清楚的看到宽大液晶屏上播放着舞蹈的视频,高清的画质、立体的音效,小朋友也跟着视频;里面的小朋友舞动起来。伴随着音乐,舞动着身姿,活跃课间的气氛。视频里面的小朋
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