高效学习系统演2讲稿.docVIP

会议营销演讲稿（学习方法） 很高兴，能够在这样一个场合，跟大家共同探讨关于学习的话题。其实学习是一件非常简单、非常快乐的事情。那么，今天的话题就从游戏开始。 第一部分： 1、游戏：猜出你心中的数字。（配ppt公式图片） 各位家长、各位同学： 第一：在0至7之间选一个数牢牢地记住，一会我就回猜中你想的数字。 第二：用这个数乘以2 第三；用所得的积加上5 第四：用所得的和乘以50 第五：用你的出生年份减去上面的积 第六：告诉我你的结果，我就知道你选定的数字和你的出生年份。 2、通过这个游戏，我想跟大家说的就是： 从这一刻起，请相信：我能做到的，你，也能！ 从这一刻起，请相信：学习好的同学能做到的，你，也能！ 从这一刻起，请相信：别人能做到的，你，也能！ 学习好的同学和一般的同学的差别，就是在他们心中永远记住 “三我”。这是积极快乐的人生应该有的“三我”。 那“三我”呢？（ppt） 第一我行，第二我有，第三我做。 我行，指的是无论遇到什么问题、无论遇到什么挫折、无论遇到什么事情，在心中时刻告诉自己：我行！ 蔡妮芩——2006年重庆高考状元。高一时失眠，高二时成绩下滑。高三成为高考状元。 如果她不是心中时刻告诉自己我行，她怎能战胜高一时的失眠。 如果她不是心中时刻告诉自己我行，她怎能战胜高二时的成绩下滑。 如果她不是心中时刻告诉自己我行，她又怎能在2006年成为高考状元。 我有，指的是要想实现心目中的自己，就得有一套切实可行的方法。方法能够让自己做事客观不盲目，达到指引自己、激励自己的目的。 本人调查了2006-2010年全国五省市的42位高考状元，80%以上的高考状元认为，取得好成绩的十个因素中学习方法占据第三位。（ppt） 取得好成绩的十个因素：个人态度、老师作用、学习方法、考试心态、自学能力、家庭教育方式、智力、基础知识、应试技能、身体素质。 我做，指的是要想实现心目中的自己，只有自己做了才能实现。（挖井ppt）面对这幅熟悉的画面，你，又做何感想？你，做的又如何呢？ 这，就是学习好的同学和一般的同学的差距！ 第二部分 什么是“成功三有”呢？有梦想、有方法、有坚持。（ppt） 这是中高考状元的成功的三部曲，这是解决所有学习问题的万能钥匙。这是积极快乐的人生应该有的“成功三有”。 给大家讲一个俞敏洪的故事。 俞敏洪在上初中的时候，发现父亲几乎每天都往家里捡砖头。时间久了，院子里多了一堆乱七八糟的砖头。俞敏洪搞不清楚这些砖头有什么用？也没过多的理会，父亲照旧每天往家里捡砖头。直到两年后的一天，俞敏洪看到院子里多了一间四四方方的小房。 从那一刻起，俞敏洪明白了父亲；父亲向他阐释了做成一件事的全部奥秘：一块砖头没有什么用，一堆砖头也没有什么用。如果你心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也是一堆废物。反之，如只有造房子的梦，而没有始终捡砖头的做法，梦想也无法实现。 从那一刻起，俞敏洪把这个奥秘凝聚成自己的做事精神和做事思想。 于是，俞敏洪在做任何事的时候常想三个问题： 第一我想要的是什么？即有梦想，就是像父亲一样，始终要有造房子的梦。 第二实现梦想的办法是什么?即有方法，就是像父亲一样在没有钱买砖的时候捡砖头。 第三要有足够的耐心坚持到底。即有坚持，就是像父亲一样，坚持捡两年多的砖头。 后来，俞敏洪经历的三件事，证明了“三有”的好处。 第一件事考北大，第一年没有考上，第二年也没有考上，说明他砖头没有捡够，第三年继续拼命捡砖头，终于考上了北大。 第二件事他要记住2万多个单词，于是他一个一个地背，在不断遗忘单词的痛苦中时刻想起父亲捡砖头的样子，最终用了四年的时间记住了2万多个单词。 第三件事要把新东方做成中国最好的英语培训机构，于是俞敏洪开始给学生上课，每天超过8个小时，很多老师放弃了，他没有放弃。十几年如一日，每上一次课就像捡一块砖头，终于在2006年9月7日他新东方这栋房子建了起来。 这就是通向成功的奥秘，这就是解决所有问题的万能钥匙。 掌握了“成功三有”，下一个成功的就是。。。你！ 第三部分 下面，我们就体验一下高效学习方法的神奇与魅力。现在有20个学生体验的机会，请大家抓紧机会走上台来。 1、第一展示超长单词记忆：（ppt）王园，字母共30个 问：英语学习的过程中，什么最难记？ 为什么单词最难记呢？ 因为我们没有更好的办法记单词，只能像俞敏洪那样一个一个地记忆，又一个一个忘，反复记反复忘。一会我们就有机会见证记忆单词的奇迹。 说：现在请每人随意说出1个字母。字母共30个 。。。。。 好，现在大家以最快的速度，看看自己在一分钟内能记住多少个？ 这位同学，来你给大家背一下。（3个） 。。。。。 我来采访一下：你刚才是怎么记得？ 你呢？ 大多数同学就是一遍一遍地死记硬背，在我们没有好的方法的时候只能这样记了。现在，是验证奇迹的时