千题百炼——高中数学100个热点问题(三):第81炼排列组合——选择合适的数学模型讲述.doc

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千题百炼——高中数学100个热点问题(三):第81炼排列组合——选择合适的数学模型讲述

第十章 第81炼 排列组合——寻找合适的模型 排列组合,二项式定理 第81炼 排列组合——寻找合适的模型 在排列组合问题中,有一些问题如果直接从题目入手,处理起来比较繁琐。但若找到解决问题的合适模型,或将问题进行等价的转化。便可巧妙的解决问题 一、典型例题: 例1:设集合由个元素构成,即,则所有子集的个数为_______ 思路:可将组成子集的过程视为中的元素一个个进行选择,要不要进入到这个子集当中,所以第一步从开始,有两种选择,同样后面的都有两种选择,所以总数个 答案: 例2:已知,且中有三个元素,若中的元素可构成等差数列,则这样的集合共有( )个 A. B. C. D. 思路:设中构成等差数列的元素为,则有,由此可得应该同奇同偶,而当同奇同偶时,则必存在中间项,所以问题转变为只需在中寻找同奇同偶数的情况。同为奇数的可能的情况为,同为偶数的可能的情况为,所以一共有种 答案:C 例3:设集合,那么集合中满足条件“”的元素个数为( ) A. B. C. D. 思路:因为或,所以若,则在中至少有一个,且不多于个。所以可根据中含0的个数进行分类讨论。 ① 五个数中有2个0,则另外3个从中取,共有方法数为 ② 五个数中有3个0,则另外2个从中取,共有方法数为 ③ 五个数中有4个0,则另外1个从中取,共有方法数为 所以共有种 答案:D 例4:设集合,设的三元素子集中,三个元素的和分别为,求的值 思路:的三元子集共有个,若按照题目叙述一个个相加,则计算过于繁琐。所以不妨换个思路,考虑将这些子集中的各自加在一起,再进行汇总。则需要统计这个子集中共含有多少个。以1为例,含的子集可视为集合中有元素1,剩下两个元素从9个数中任取,不同的选取构成不同的含1的子集,共有个,所以和为,同理,含2的集合有,其和为……,含10的集合有个,其和为所以 答案: 例5:身高互不相同的6个人排成2横行3纵列,在第一行的每个人都比他同列的身后的个子矮,则所有不同的排法种数是多少 思路:虽然表面上是排队问题,但分析实质可发现,只需要将这六个人平均分成三组,并且进行排列,即可完成任务。至于高矮问题,在分组之后只需让个子矮的站在前面即可。从而将问题转化为分组问题。则(种) 答案:90 例6:四面体的顶点和各棱中点共10个点,则由这10点构成的直线中,有( )对异面直线 A. 450 B. 441 C. 432 D. 423 思路:首先要了解一个结论,就是在一个三棱锥中存在3对异面直线,而不共面的四个点便可构成一个三棱锥,寻找不共面的四点只需用总数减去共面的四点即可。所以将问题转化为寻找这10个点中共面四点的情况。首先4个面上共面的情况共有,每条棱与对棱中点共面情况共有6种,连结中点所成的中位线中有3对平行关系,所以共面,所以四点共面的情况共有种,所以四点不共面的情况有种,从而异面直线的对数为种 答案:D 小炼有话说:要熟悉异面直线问题的转化:即异面→三棱锥→四点不共面→四点共面,从而将所考虑的问题简单化 例7:设是整数集的一个非空子集,对于,如果且,那么称是集合的一个“孤立元”,给定,则的3个元素构成的所有集合中,其元素都是“孤立元”的集合个数是( ) A. B. C. D. 思路:首先要理解“,则且”,意味着“独立元”不含相邻的数,元素均为独立元,则说明3个元素彼此不相邻,从而将问题转化为不相邻取元素问题,利用插空法可得:种 答案:C 例8:圆周上有20个点,过任意两点连接一条弦,这些弦在圆内的交点最多有多少个 思路:本题可从另一个角度考虑交点的来源,一个交点由两条弦构成,也就用去圆上4个点,而这四个点可以构成一个四边形,在这个四边形中,只有对角线的交点是在圆内,其余均在圆上,所以有多少个四边形就会有多少个对角线的交点,从而把交点问题转化为圆上的点可组成多少个四边形的问题,所以共有个 答案:个 例9:一个含有10项的数列满足:,则符合这样条件的数列有( )个 A. 30 B. 35 C. 36 D. 40 思路:以为入手点可得:,即可视为在数轴上,向左或向右移动一个单位即可得到,则问题转化为从开始,点向左或向右移动,总共9次达到,所以在这

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