350_得乐离苦：浅谈幽默与正向心理学在教育上的应用.pptVIP

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2017-05-03 发布于四川
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350_得乐离苦：浅谈幽默与正向心理学在教育上的应用

得樂離苦：淺談幽默與正向心理學在教育上的應用 ;哭泣天生就會，歡笑卻得學習;追求幸福與正向情緒是天賦人權;真（大）樂與假（小）樂;正向心理學的源起及意義;正向心理學的課題;正向情緒的前世今生;第一章新快樂，心快樂　　　　　　　　　最優經驗﹙optimal experience﹚;最優經驗﹙optimal experience﹚;第一章新快樂，心快樂心流﹙FLOW﹚;;幽默的定義;幽默的本尊與分身;;幽默是對固著的挑戰;幽默是對固著的挑戰;奇怪的考題;為何需要幽默？;拈花微笑;笑退病魔Anatomy of an Illness--as erceived by the Patient by NORMAN COUSINS ;幽默與教學;TIMSS-R參加國的得分與數理科的喜好度;幽默與教學;幽默的應對;融合幽默的治療理論;正向情緒的助益;幽默的情緒助益;幽默訓練課程回顧;幽默訓練課程回顧;;知情意行教學目標;幽默的訓練課程方案;幽默的訓練課程方案;幽默的訓練課程方案;結語;感謝各位的聆聽